主板不能正常显示AMD频率
1.学习目的是为了维修，不要为细枝末节过多耗费精力。也就是说，知其然就可以了，不必要知其所以然。当然，为了兴趣可以找资料，但必须明确主板维修的学习范围。比如：我们要了解各芯片的工作电压、电压产生方式、如何判断元件的好坏，如何代换，不必要知道为什么需要这样的电压，怎样计算电压、电流。
2.维修的目的是为了取得收入，所以要会算经济账。不是所有的主板都有维修价值，不了解这一点，不承认这一点要吃亏的。容易修的占70-80%，不容易修的虽然少，但维修周期长，也许碰上一个莫名死机、重启的主板两天也不一定能修好，修这样的主板是没有经济价值的。有个经验，不开机、不显示的主板修好的机率很高，死机、重启、时正常时不正常之类的软故障修好的机率就低多了，要有思想准备。还有南桥、北桥坏了的话，也是没有维修价值的。因为更换南北桥的设备昂贵，并且南北桥的价值高，不容易找到配件，即使找到了也要冒更换不成功或虽更换却仍不能修复的风险。所以碰上一块板如果30分钟修不好，那么修好的机会就很小了，要学会放弃（当然，这是在掌握了维修技术的情况下）。
学习方法：
1.教材的选择：应选一本图文并茂的（这样阅读难度要小一些）作为主教材，同时要参考其它的教材（至少2-3本），以便相互印证、互相补充。因为每个作者都有写作重点，根据自己的思路来整理教材的结构，都有所取舍，有所强调和省略。
2.不要指望一遍就学会。也就是说，如果一遍学不会，不必气馁，这是必然的。我们一开始学习就要有这样的思想准备，要准备学3遍以上。每一遍学习都会有新的收获。有的知识是并列的，有的知识是有联系的，有的知识是有承接关系的（也就是说，如果前面的没学会，后面的就不能理解）。一开始，我们可以先学并列的知识，再学有联系的知识， 后突破承接的知识）。我有这样的体会，有时一个问题想不通，先放下，等知识储备到一定程度的时候，豁然开朗，一下子就明白了。所以遇上难题不要卡在那钻牛角尖，先去学习别的知识，回头再解决疑问，疑问一定会越来越少的。要树立信心，不要一碰到不懂的问题就灰心丧气，觉得不是学维修的料，放弃学习。
3.学习过程中要脑、眼、手并用，要做笔记。学习的时候做笔记，维修实践中要写维修记录。不要小看了做笔记，你写的过程就是记忆的过程，就是理解的过程，就是加深印象的过程。对维修实例的记录可以总结经验、吸取教训，也记录下了自己维修水平提高的轨迹。
4.一天不要学习太多，每天甚至三五天掌握一项知识都已不易，关键是真正学会，积少成多，只要坚持下来就是胜利。根据遗忘的规律，一开始忘得快，以后忘得慢，针对这个特点制定学习方案。对当天学的内容，晚上要过一遍，加深印象。以后分别隔一天、两天、三天、五天再过一遍就能永久记住。
5、 要与维修实践相结合。诚如在岸上学不会游泳一样，只学理论不实际操作是学不好维修的。在学习测试点时，要亲自测试一下。在学习跑线路时，要跑几十块板子，才能加深印象，也才能知道哪里掌握了，哪里还需要加强，在维修时才能得心应手。如神七上天之前，航天员要先在地面上练习一样。太空行走只一次，但在地上不知练了多少次才能去执行任务。
6.要购置必要的工具，如烙铁、风枪、镊子、假负载等不一一列举，个人以为示波器是一定需要的（如资金紧张可暂不购买，但真正要学维修的话是不可少的，20m的就行，1000多元）。
7.要有焊接的扎实的基本功。知道是哪个元件坏了还得要能换上，能换好，离开了焊接一切等于零。不再详细述，请看关于焊接的资料，这里只是提出这个问题。
8.要善于总结。我们初学时知识都是零乱的，不系统的。学习了一段时间，学到一定程度，一定要会总结，归类，只有做到了这一点，才算真正学懂了，学通了。比如：主板上各种电压的分布、待机电压的产生方式、开机电路的类型、各芯片组主板的南北桥电压种类、内存供电的方式、主板上常用场管的类型及替换、不开机需要查哪些地方，什么原因能造成不显示等等一个专题一个专题的整理，做到了然于心，胸有成竹，这时主板上所有的东西都是透明的了。
