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?说话是语文学科 根本的，也是 核心的要素。显露在测验中，语言表达自身就是考查的对象，就是考查的内容。
本年的春考卷中，要求门生用自己语言表达的标题，除了作文，还有近10题，分值在30分左右，分值云云之高，不得不引发考生的高度正视。
本年春考语文试卷中，要求考生用自己说话来表达的这些标题，或者要求归纳、概括文章内容，譬如第八题；或者要求依据自己的理解，回答某些基于文本但又超出文本的题目，譬如第六、第十二、第26等。咱们将这些题型称之为“浏览中的表达”。
譬如第六题，“小说末了提到了拍卖师的‘遗憾’，请说说你读出了怎么样的‘遗憾’并简述理由。”我请了几个应届高三学生来做，其中的四个谜底是如许的：
1.我读出的“遗憾”在于竞拍者们固然具有对天下美术精品的鉴赏力与伟大热忱，却冷淡了世界上 真挚的亲情。因此终究与他们热中的艺术珍品当面错过。他们固然在美术品的保藏上卓有成效，却没有1颗爱心。感情麻痹的人怎可能真正享有艺术？
2.那些美术收藏家只是一味地垂青画像的艺术技能，却没法领会儿子肖像画所依靠的真正感情，以是疏忽了这件艺术品的内涵韵味。不珍惜感情的收藏家怎样可能获得贵重的藏品？
3.富翁的儿子是为国捐躯的，对于如许的一个人咱们应当怀有钦敬、敬佩和感激。而在场的绝大多数人却嗤之以鼻，这对于国家，对于民族，都是一种悲痛和遗憾。
4.那些人为了获得喜好的艺术品，那末贪心，不顾他人的感受，是遗憾的。不懂情感，却要保藏艺术品，故作风雅。他们没有获得绘画是遗憾的，但他们金钱至上，我一点也不遗憾。
明显，将四个谜底对比一下，立刻就可以发现其优劣。理由以下：
谜底一 紧扣文本，揭露大意，表达精确而凝炼，先后联贯而流畅，是四个谜底中 佳的。
谜底二 第一，没有明白回答“遗憾”在那边。其次，意思有些偏了，小说显露的是白叟的情感世界，而谜底却谈艺术技能与感情的瓜葛题目，而且简单地将儿子肖像画算做白叟的一件“保藏艺术品”，这与文本的意思南辕北辙。末了的一个反问句来得更是稀里糊涂。在小说中，那些竞拍者切实其实由于没有体会白叟的蜜意而失去了获得珍品的机会，但怎能就此得出“不珍惜感情的收藏家怎样可能获得贵重的藏品”的结论？如许的思绪明显不是浏览文学作品的思绪。
谜底三 游离了文本主题，将文本中的次要信息或者说配景信息算做了首要信息。小说里确有白叟的儿子为国捐躯的内容，但小说明显不是从爱国这个角度陈述故事的。主题理解错了，答题偏向也就错了。
谜底四 固然意思与谜底一相近，但表达程度远远赶不上一。起首，小说并没有叱责竞拍者“贪心”“故作风雅”“金钱至上”的用意；其次，语句不够联贯，逻辑上不够畅通。
建议表达练习要注重以下几点：
――浏览中的表达，必需尊敬“文本”。统统结论、推测、遐想、举例、论述、建议、贰言、评价等，都必需确立在对文本的充沛理解和精确掌控上，绝对不要脱离“文本”子虚乌有，自说自话；
――浏览中的表达，应当尽量借用“文本”中的关键词、要害句，应当尽量利用语文学科的专用术语。譬如上文提到的第四题，用上渲染、反衬、牵挂、对照等术语；
――浏览中的表达，固然字数有限，但应当有一个清楚的思惟路线。肇始句、中心句、夸大句、衔接句、收场句、转折句，起承转合，都要经心构造。一百来字的谜底中，一旦涌现了表达上或逻辑上的毛病，，那是很刺目的。
――浏览中的表达，说话应当干净利落，不牵丝攀藤，不旁逸斜出，简捷凝炼。
上海师大附中 余党绪(特级老师)
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