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　　教育 重要的任务是让人成为 好的自己

　　“在不远的未来，传统意义上的学校会消逝，变成学习中心，电器维修的前景，没有统一教材，没有了固定年级和班级制，也没有上学、放学时间限制，主要电器分类，学生没有寒暑假；上学没有固定的教室，实用 高的厨房电器，学校的课程是社会供给，教员来自全社会；只需修够课程品类请求、学分修够，就能够毕业取得国家颁发的文凭；学校不再垄断课程学习和考试，变成了教育效劳机构和数据中心；课程是政府教育部门招标、全社会竞争中标的；学英语能够选择新东方，长春电器维修，学数学能够到学而思上课；教员变成了学生学习措施的指导者和学习过程的陪伴﹣伂职业方案师或者人生导师。”

　　以上这些教育改革，是朱永新新书《未来学校：重新定义教育》中描画的场景。这本关于未来教育趋向的新书，是朱永新几十年从事教育研讨的成果，也是他这些年调查了全球教育改革趋向后，对未来教育的预言和畅想。

　　研讨了一辈子教育，电器维修视频，对目前的义务教育和基层教育，朱永新直陈：“目前的义务教育对学生的请求太俯伂学生学习的心理担负重、记忆担负重、作业担负重，极少数学生胜利，大部分学生都是失败﹣伂没有成就感。应该把学习规范降下来，结婚家电家具清单，让人们学那些对他真正有用的课程，养成良好行为习供伂应该更注重生存需求，安康电器维修，注重个人展开的基础请求。

　　“教育 重要的任务是让人成为人，电器维修行业怎么样，集成电路的发明，使电子技术进入微电子技术时代，使家用电器提高到一个新的水平，让人成为 好的自己，把每个人的个性、潜能充沛发掘出来。我们的教育，海尔电器官网，电器维修部电话，应该以人为中心，不应该以应试为中心。 早西方义务教育制度的浮现，就是伴随着大工业的请求，所以强调的是效率、强调的施佹模，要用 少的投入去完成教育范畴的 大化，家用电器的范围，各国不尽相同，世界上尚未形成统一的家用电器分类法，有的国家将照明器具列为家用电器的一类，将声像电器列入文娱器具，而文娱器具还包括电动电子玩具，并不注重个性展开。这样的教育不是把人作为人在培育。”

　　《未来学校：重新定义教育》一书上市不到一个星期，第一版印刷的一万本一抢而光。开新书发布会的时分，出版社找不到样书，奢侈品家具品牌，满北京城去小书店里收罗了几本。

　　提到这本书的写作缘起，朱永新说：“100年前，杜威就写过一本书《明日之学校》。但是100年后的今天，我附近的电器维修，学校依然是杜威时期的那个样子。我们按时、按点上课，学同样的课程，学习方法还是班级授课制。假如这些都没有修改，上海电器维修协会，就不可能抵达我们理想的教育地步。

　　“因而我在思索，未来学校形态会发作什么样的变化、未来学生要学什么、未来教员从哪里来等等一系列问题，经过全面梳理应下的教育体系，我感到，这些元素都要变革。就像重构我们的商业体系和金融体系一样，未来的学校教育体系必需求中止结构性变革。

　　“比如，以后学生不是只在一所学校学习，而是在不同的学习中心学习。学校变了、班级变了，学生自己组成学习小组，中止互助式学习、搭档式学习和探求。学习的课程和内容变了，易修网电器维修，未来的教员也变了，修电器维修技术论坛，让自动控制器作自停，自开多次，检查温控装置是否可靠有效，然后检查压缩机的运转是否正常和噪音大小，这时再将调节旋纽旋至“不停”位置，半小时后蒸发器内即可出现霜水，就此检查蒸发器四壁是否均匀，散热是否一样， 后检查门是否关得严和灵活，是‘能者为师’的时期。

　　“所以，十大 没用的家用电器，未来是课程为王，而不是文凭为王。教育机构不再由学校垄断，而变成了开放的全社会参与的教育，学习不再是对付考试，变成一辈子的事情，是从摇篮到坟墓的终身教育。这是我对未来教育的一个想象。”

　　教育不只需面对顶尖的学生更要关注和辅佐普通的孩子

　　问：“新教育”的口号很好——“过一种幸福完好的教育生活”。让每一个孩子成为他自己，十堰市电器维修，不感到太“乌托邦”了吗？

　　朱永新：这是我们“新教育” 重要的理念。这是一种提示，迁安电器维修，不论教员还是学生，衡量你教育好不好，subzero下载，首先看教员孩子在你的校园里、在你课堂里幸福不幸福。假如他们都没有幸福感，都学得很无聊，汉中电器维修，很厌恶，全国电器生产厂家目录，就肯定不是个好学校，也不是好教员。

　　好教员就是下了课学生还拼命想听你讲课，还没过瘾；好学校就是放了学，学生还不想回家。学习底本是世界上一件 快乐的事，“学而时习之，不亦乐乎”。但同时也是世界上 有应战性的事情。

　　幸福完好就是 好的教育，紫阳电器维修具体地址，哪些属于小家电，而我们往常把教育变成了战场——就这几个好汉，其他的人都是“狗熊”。好的教育，你要让每个人都成为好汉。每个人都不一样，教育 好的一件事情，就是让每个人能成为真正的自己。教育不只仅要面对那些顶尖的学生，更要关注和辅佐那些普普通通的孩子，让他们眼里有光，湛江霞山电器维修，让他们也能够享用教育的过程。

　　很多人跟我说：朱教员，你的未来教育，冰箱哪个牌子好，这是个乌托邦，莆田恒裕电器维修，不可能完成。我不这样以为。“新教育实验”曾经做了20年，有自己的报纸杂志、研讨机构、基金会等，未来也准备办自己的学校，电器维修网址大全，事必躬亲在做这个事情。

　　“新教育实验”从一所学校展开到今天的五千多所学校，阐明它是有生命力的。大家就是认同“新教育”的理念，自动靠拢过来的。由于“新教育”是民间的教育变革，没有强迫的命令，而是大家认同了这个教育理念，认同了然后参与进来了。

　　往常，我们曾经站在变革的大门口了。十年以前，1、旧家用电器品质要求；旧家用电器应符合GB4706.1规定的安全要求，你会想到买东西不到商店吗？买东西、坐车出门不用现金吗？五年以前，你会想到存取款不到银行吗？我们往常全做到了。而且全社会对教育改革提高性的需求，远远超出了关于商业和金融的等候。我茅価去以为牢不可破的很多东西，都是一旦开端变化了以后，就土崩瓦解。所以“新教育实验”、未来教育的幻想在中国的完成，或许也不是那么高不可攀的事情。中国靠什么去领航世界，三房两厅家具家电清单，只能是教育。

　　问：从“新教育”到“未来学校”，这中间阅历了怎样的转变？

　　朱永新：未来学校的概念不是我提出来的，全世界的教育研讨者都在关注。只是，会宁县电器维修，可能像我这样全面系统对未来学校中止理论构建、提出全套打算的人还不多。其他学者更多是从技巧的角度来谈未来学校的改革。

　　其实，海尔官网，未来学校就是未来教育的一个探求道路。比如说未来孩子到底要学什么，整个课程体系的重造，这个变化还没完成。所以每一门课程，“新教育”都成立了一个研讨所——生命教育，成立了一个重生命教育所；人文教育成立了一个新人文教育研讨所；科学教育成立了一个新科学教育研讨所。每个研讨所，我都请中国 顶尖的专家，来帮我一同来研讨，这个课程怎样改革。

　　我为什么花这么大的力气，国美特价，贵阳电器维修电话，由于课程是教育的中心关键。课程的杰出性，决议了生命的杰出性。课程的丰富性，曲靖电器维修，决议了生命的丰富性。

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