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雄安新区楼盘/京雄世贸港究竟可以买吗？雨山
力求**聚焦、重点突破，确保规划落地见效。近日，清华附中筹建的雄县第三高级中学发布了“2020年新教师招聘录用情况汇总”。从这份汇总表上看到，雄县这次新招录的教师中，为硕士研究生及以上，为高级中学持证教师，为双一流院校毕业，从北师大过来的就有24人！要知道，这在以前是从未有过的，雄安三县的师资力量从未这样配备过。清华附中雄安学校果然大手笔，在硬件建设、师资配备上高点定位，软硬件甩其他学校三条街！有了好学校、好教师，不愁培育出好学生。这种做法值得称赞！清华附中筹建的雄县第三高级中学，以清华大学为依托，在清华附中引领下，文化立校，面向未来。学校秉持清华附中成熟先进的办学管理模式和育人理念。
文安智慧新城雄踞环津京、环渤海腹地，毗邻千年大计的雄安新区，五高速、双高铁、双机场围绕，执掌交通大格局。由斥资百亿打造，建设左岸民俗风情水镇、万亩荷花湿地公园及两大生态湿地公园（规划中），规划13所名校（规划中），合作投资2家医院（规划中），打造2.7万㎡商业综合体（规划中）
即将面世的文潭院子占地面积约为3.2万㎡，规划居住面积约3.1万㎡，绿化率达到了30%。其中5栋高层，8栋叠拼。必将为至少611个家庭的城市精英缔造高端品质人居。
是连接华北、华中、华东、华南地区的南北向快速客运通道，实现了贯通京津冀、长江中游、海峡西岸、珠三角等城市群重要功能。4月19日，由雄安新区公共服务局委托北京教育学院举办的雄安新区中小学名校长培养工程结业仪式在“云端”举行，15位雄安新区中小学校长顺利完成培训任务，获得北京教育学院颁发的结业证书。至此，期雄安新区中小学名校长工程圆满结束。结业式上，小学组代表、雄安新区容城县黑龙口小学校长英汇报了以积极心理学促进学校行动改进研究的课题成果，中学组代表、雄县朱各庄镇初级中学校长金凯生分享了近一年来的学习收获和体会，北京教育学院高级研修中心主任陈丽对“雄安新区中小学名校长培养工程”做结报告。随后。
在产品建筑技法上，传承东方古代美学的建筑形制，营造尊崇归家礼序，缔造生活美学仪式。匠心六则，三进门第、中轴对称、定制牌匾、古法雕梁、中式铜灯、花街地铺，以此契合高净值人群的挑剔眼光和精致品位。
景观设计上，文潭院子汲取了东方美学文化精粹，“三景两园”景观，将古代盛世的名园胜景汇聚于此。规划了“雪香云蔚、沐阳稚趣、微风青城、”三大园景，依次铺陈排列。彰显着由内而外的纯粹与精致，将新中式墅居推向了新高度，助推石榴集团项目价值不断攀升。
”陈丽说。“虽然项目阶段性培训已结束，但学员们要将取得的成果继续升化研究、升化运用，并把工作室作为进一步学习和研究的平台。”北京教育学院副汤丰林希望各位学员充分发挥引领辐射作用，提升自己、带动一批，用行动改进研究，近日，在京雄城际铁路河北雄安站的施工现场，管理人员及劳务人员共7000余人，正在昼夜不停地施工，追赶受影响的工程进度。“近一周内，我们完成了18000多平方米高架层楼面混凝土施工，同时完成了砌筑样板、石材幕墙样板等，为后续施工奠定了基础。”4月16日，雄安站房指挥部总工程师薛海龙在施工现场告诉我们。作为雄安新区设立以来大型基础设施项目，雄安站自2018年12月开工以来，建设者抢抓工期。
石榴集团，借鉴的公园城市理念，用智慧焕新一座城。文安智慧新城拥有城市运营体系规划、健康科技生活平台、生态智慧共享社区。文潭院子在此基础上又拥有七重智能防护，让业主在享受身份尊崇性的同时，，又增加了智慧性与安全性。
石榴集团继新中式作品百合湾及梧桐院子之后，再度推出新中式人文院墅——文潭院子，文潭院子取自文安八景之一的“文潭灏影”，文指文安，潭意为临近生态水泽的宜居环境。以千载文安著作，根系鼎盛家族。
生态环境上，文安智慧新城配套建设两大生态湿地公园，总面积达112公顷，为居者建设绿色休闲、活动空间的同时，净化区域环境，打造独具北方特色的森林湿地生态景观系统。提供绿色休闲活动空间，让环境更加宜居。
教育配套上，文安智慧新城规划有教育基地，将引进众多优质学校及师资力量，构建一个全学龄的名校教育平台，目前规划有7所小学、4所初中、2所高中。培养人才与聚集人才战略并举。加之现有北大培文幼儿园、滩里镇小学、贺阳中学、文安县实验中学、文安县中学等教育资源，配套条件趋近优越，科教氛围日益浓郁。
配套上，文安智慧新城遵循产业规划，依托优质自然资源，合作两座医院，携手阜外医院、文安县医院、文安中医院、树江医院等机构，保障居民健康
生活配套上，文安智慧新城紧邻文安县，拥有希尔顿酒店、华联商厦、奥特莱斯等休闲商业配套。同时新城自建有约2.7万平米的商业综合体，集购物、餐饮、休闲、等多功能于一体，生活丰盛，触手可及。
据项目负责人、北京教育学院高级研修中心主任陈丽介绍，工作室分小学组与中学组，采取“双导师制”培养模式，聘请首都师范大学教授张增田、傅树京为理论导师，聘请北京一七一中学校长陈爱玉、北京小学校长李明新为实践导师。学员在双导师指导下通过任务驱动、目标带动的方式进行研修。与以往不同的是，雄安新区中小学名校长培养工程注重理论培训与实践改进相结合，专题培训与跟岗学习相结合，集体培训与个别指导相结合，校际互访与追踪指导相结合，学员自我研修与导师引领相结合，任务驱动与考核评价相结合，线下学习与线上学习相结合，“在近一年的时间内，学员通过专家报告、现场学习、行动改进研究、自学读书、成果提炼、交流展示等形式，全面提升了理论水平与实践能力。
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