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人物介绍
曹女士，长期担任志愿者达10年，以担任终身志愿者为职志，对教育工作有独到的见解与热情，喜欢与人相处，对于亲子教育部分积极着力，现为中学家长会顾问。
成为志愿者缘起…
原本因为孩子就读新兴而与学校结缘，随着进入学校家长会中服务，藉由与其他家长的互动扩大了生命的视野，也感激自己的孩子因为学校提供的舞台多、机会多，而让孩子在这样的照顾下启发成长为一个自信快乐学习的孩子，而让自己怀着感激的心增加与学校及家长会互动。之后因着对于人的关怀，也想关怀更多的家长及孩子，促成自我学习，并结合学校原本的力量，成立了家长读书会，启动家长的阅读学习，也因为这样对人心灵的好奇，让自己更进一步接受家庭教育中心读书会带领的训练，同时在历任会长的邀请下持续在家长会扮演服务协助的角色。
人生信念…
人生成功的定义为何？当家长把孩子成绩当作唯一成就标准，也以金钱的多寡作为衡量自我人生价值的唯一标准时，就出现很大的危机与困难。在服务过程中，我发现社会中有太多经济状况不错的中、老年人却过得不快乐，身体也不健康。这也触动自己去想，我可以为他们做些什么？所以让我更积极投入志愿者的行列。
家长会的角色…
以商业的角度来看，营销工作十分重要，商人需要去发掘市场需求且满足市场需求，同样的道理，家长会也可以同样的心态的接触经营，透过发现家长的需要，提供家长所需的服务，即是踏出营造互动良好家长会的一种方式。
参与家长会的收获…
在家长会的时光拓展了我个人生命的视野，跟别人的互动也产生能量，让我得以看见并发现他人的需求所在，过程中唯一感到挫折的时刻是感到自我能力的不足，却也是这股力量推着我再学习。这样的过程中收获 大的人就是自己，也因为自己角色的特殊性（局外人的顾问角色），与家长互动中少了心理压力，更能真切体会“服务为快乐之本”的感觉。
家长常会以认真打拼赚钱来界定自己是尽责的父母，较少去参与家长会的活动。但以我个人经验来说，如果家长自己能对学校有更多的付出参与，往往能与老师、孩子都有更柔软的互动，也较不会固执于原本的想法。
因为曾负责家长会爱心基金发放前的家访工作，让我更了解不同的家庭状况，除了心疼外也更强烈想要帮助他们。过程我更发现部分家庭会婉拒经济上的援助，但对于他人的关怀温暖却有着大大的满足，让我发现“帮助”是有很多不同的形式，自己也因此学会安慰别人，学习送温暖给他人，也让自己的内心有着更大的喜乐与感动，增加了服务的价值感。
给家长的建议…
针对孩子很需要你的时刻，如初三年级…时，建议家长可以尽量空出时间来陪伴孩子，例如：留几个晚上的时间到学校陪伴孩子晚自习，在孩子身边给予 大的支持，让孩子的心感到踏实，也能也 有效率的方式增加与孩子之前的情感交流。
在学习亲子教育过程中， 重要的是家长可以从自己的孩子开始着力，而更能落实关怀，做到近距离陪伴孩子，聆听孩子内心声音的状况。
许多关心孩子的家长，常常过度限制孩子的交友与生活状况，，因为太“疼”孩子而放不开手。而透过彼此的对谈，家长常能接受到内心挣扎的被了解，得到支持而更能自在的释放内心的痛苦。
提醒各位家长：把握生命的片段，专注于当下，留下生命的回忆，不要只忙碌于经济，忘了创造与孩子一同相处的时光交流的生命回忆。生命是有阶段的，一去不回头。每个阶段都有排序，有优先级，轻重缓急。当你在为了生活打拼的同时，别忘了问问自己把孩子放在第几顺位上，相信能给你一些提醒。当然，家长自己的健康也很重要！“教育无他，唯爱与榜样而已！”身为一个家长，也适用于这句教育的名言。
(整理：乌兰电工考证培训学校)
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