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从事教育工作二十七年,一路走来,觉得教育的实践除了爱心、用心与关怀外,,需要更多的专业知识;而行政工作的效能则需要岁月累积经验与能力。
这些年来经历四所规模大小不同的学校,也经历不同社经背景的家长与社区环境,“用心倾听、用爱关怀、永不放弃”一直是我从事教育工作所不变的执着,而担任行政工作后,愈觉得“爱,是在别人的需要上,看到自己的责任”。在工作中,我接触到许多都市中弱势的家庭,有的缺乏经济的支持,有的家庭功能低落,有的家庭则面临文化失衡问题……,都是当前不容忽视的社会问题,而这些问题全部在学生身上彰显出来,也就成了我们无可旁贷的责任。而这个责任,需要的是无尽的爱与关怀及社会资源的整合。
学校一直是温馨、优质的大家庭,而辅导工作是一个充满挑战与互相学习的领域,在团体中,无论是学生、家长、同事、校长甚至是合作的志愿者、心理师或教育界先进,都对人生有不同的敏察,每个人身上都带着值得我学习的生涯智慧。能得到特殊优良教师是对我们学校行政团队的肯定,这项荣誉将是我追求精进的动力。要感谢张校长,信任我的辅导专业,也磨练我的行政能力,更督导我带领辅导室同事,积极投入辅导工作及推荐我参与这个奖项,虽然总有忙不完的事情,但能陪着学生共同成长,就有着满心的喜悦, 后,感谢曾经让我分享他们的故事的人,他们以自己的经历让我学习生命的课题。
(整理:滨州电工培训学校)
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