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刚升上中学一年级的小简同学从小不看电视、不玩3C产品,在小学六年级时就出版儿童绘本《快乐鸭》,成为国内出版绘本 年轻的作者。
小简同学是在小五时参加绘本创作培训,与一群大人共同完成绘本创作培训;后来决定自行创作绘本,并以自己就读的小学校园里的鸭子作为绘本主角。
他就读的小学,随着铁路跟公路的发展,原有动植物栖地遭破坏,也潜藏污染的隐忧,因此学校发展出一套以环境教育为主轴的“友善大地”系列课程。
这个系列课程包括养鸭与耕种,让孩子知道养鸭可以去除害虫、福寿螺;鸭子在田间划水、吃草,杂草就比较长不出来,鸭子的粪便也是良好的肥料,因此鸭子就成为小简同学绘本的主角“稻鸭”。
小简同学为研究鸭子的各种动作,在网络上寻找许多鸭子的纪录片,为描绘鸭子的神韵,至少画了上千只,常忙到三更半夜才休息。
“快乐鸭”绘本完成后,经过激烈的评审后终于脱颖而出,并得以正式出版,也让小简同学成为国内儿童绘本 年轻的作者。“快乐鸭”通过评审之后,有一位评审委员说:“大人跟小孩比赛画画是不公平的,因为孩子是天生的画家,小简同学的画非常有特色,,这种画连我也画不出来。”
在完成绘本后,小简同学还曾应邀至故事馆担任“故事无国界系列”讲师,并利用假日以日本“纸芝居”(纸上故事)型式,为小朋友解说鸭子如何帮助种稻的故事。
小简同学的父亲在医院工作,由于比一般人更有机会接触到生、老、病、死的人生百态,因此对孩子的教育,采取高度自由、开放的态度,相信生命自己会找寻出路,希望孩子能健康快乐成长就好。
简父说,他们家里没有电视,因此全家人有更多时间一起分享生活中的种种、共同阅读书籍、一起欣赏优良影片,还有时间跟各行各业的“职能达人”请益、学习;而孩子多元学习,没有时间看电视, 后也就不用买电视了 。
对教育孩子,给家长们的建议是:“不强调竞争,也不跟其他的孩子做比较。我们永远支持孩子在人生的旅途中,勇敢地踏出属于自己的步伐。”
(整理:甘南电工考证培训学校)
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