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为提高教育人员语言沉浸式教学能力，营造幼儿接触及使用语言的学习环境，幼儿园试办语言沉浸式教学，并提供参与计划人员相关师资培训、工作室等专业支持。为让外界了解试办园实施成效以及倡导、推广语言沉浸式教学模式与有效实施策略，举办了“学年度语言沉浸式教学试办计划成果发表会”。
本次成果发表邀请大家进行经验分享，除了将语言融入幼儿学校的生活与主题课程，也透过游戏、故事及歌谣激发幼儿使用语言的动机，并融入在地文化特色，让课程活动变得更加丰富有趣。
幼儿园邀请专家耆老以语言引导幼儿一起探索地名的由来以及重要产业、认识有名的作曲家柯老师；配合庙会、庆典活动，鼓励幼儿参与社区文化，并运用亲子学习单让家长与幼儿共学；另外还成立教师语言学习社群，藉由共同备课、互相学习；将幼儿的一日作息自编成儿歌后录成语音档，并搭配学校推动的行动学习创意教学，将自创语言儿歌制作成学习单，，家长只需扫描“二维码”即可与孩子在家使用学习资源，让幼儿的语言学习延伸至家庭与社区。
透过本次的成果发表，除了让幼儿园更了解语言沉浸式教学的具体策略，也能激发使用不同的创意，带领幼儿更加认识语言。接下来将持续推动幼儿园语言沉浸式教学计划，营造更多幼儿园语言沉浸式学习环境，并提升幼儿及家庭对文化的认同感，让语言得以完整的保存并流传。

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(整理：安义电工培训学校)