详情请进入 湖南阳光电子学校 已关注:人 咨询电话:0731-85579057 微信号:yp941688, yp94168
学校墙面上,挂着红喜报,这是数百师生的日常景象,来来去去,行经时偶尔瞥眼,已成常态。
红喜报清一色套版样式,写着学校的“大”事:哪位学生考上了什么学校,教师争取了什么荣誉;或者,这个学校获得了( )奖。
这些红喜报,在校园中高高挂着随风摇摆,愈高愈显眼才是正道;红色布面拉紧绳结,左悬右挂绑紧死结,深怕一有闪失红布落下,害怕连同学校的名誉啪嗒散落一地。红喜报中写着“师生同贺”,“同贺”这两字是约定俗成的应酬之语,尚未成年,先学会说几句俗又甜的话语,遁入不知所云的群体之中,方能安安稳稳地进入集体社会。
行经中小学,校园无论外内,举目所见,少不了“红喜报”点缀;细细凝视或者追问,会发现许多学生的名字未经本人同意却嵌上喜报。红喜报甚至喧宾多主,抢了校园的视觉空间,压过了真实且众多的学生生命,成为主角。
如果说,一间学校的红喜报代表一所学校的价值观,一所学校的价值观代表学校中各种成员(校方、学生、家长)对人、事、物的判准和衡量;那学校中对红喜报狂热的集体躁动,此种集体躁动而形塑成的红喜报文化让人担忧。
如此张狂地向外界证明丰功伟业,,如此躁动地往自身贴上镶着金边的标签,如同一只害怕的刺猬,在树丛中颤栗发抖,却绷紧神经,竖刺而愤怒;或者海中受到惊吓的河豚,气鼓鼓地膨胀身体。然而,实则惧怕且自卑。
学校害怕招不到学生,家长害怕小孩缺乏一条顺遂的路,小孩/学生自己也不知道自己害怕什么,反正,跟着做就对了。红喜报高高挂,随风飘扬,我们躲在它的庇护下,唱扬升学主义之歌,赞颂以奖办学之效,教师们继续写着种种计划;我们在一个骤变的世界追求着一成不变的成就,或许大人们也自知不妥,但心知肚明:单一的价值观才能让得来不易的权力继续运行。
然而,我们真的需要红喜报吗?
(整理:秀英电工考证培训学校)
湖南阳光电子学校教学特色