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科技大学实践大学社会责任,特别推出“长照弘情-自立乐活携手“弘”转人生”计划,由校内与长照领域相关的教师,组成生活自立支援团队,跨领域专业投入研发适合长照对象所需的运动、饮食等,协助长辈能延缓老化;参与的教师们都表示,由教学延伸到长照领域,大家收获良多。
你知道吗?我们的老年人平均卧床7.2年才离世,在北欧国家平均是2个礼拜,这其中的差距真的太大了,国内长照问题刻不容缓。科技大学由医疗护理专业延伸到长照领域,师生进入社区安养中心、长照机构,,以学校丰沛的学术资源,跨领域推动“长照弘情-自立乐活携手“弘”转人生”计划,协助长照对象能透过简易运动,延缓老化,有尊严地生活。
科技大学生活自立支援执行办公室副主任谭老师义无反顾,投入这项计划,她 大的收获是自我成长。她有两个核心理念,一是看见长辈的能,而非不能,将Impossible变成I am possible,长辈如果无法生活自理,就需要有家人被迫离职照顾他,自立支援系统及早介入,确实能延缓老化的情况。再则,回到 根本,做好个人日常照护,过去教学都偏重疾病医疗护理,病人只要出院就没事了,但事实上回家后(或进入社区)的居家(长期)照护也很重要,不可偏废,所以长照2.0就是衔接出院准备,自力支援系统,由此因运而生。而投入这个计划,老师们真的付出很多时间心力,但为了美好的愿景,大家责无旁贷,也因着大家跨领域的投入,大家都“希望有朝一日我国的老人也能像北欧的老人一样,离世前两周才倒下卧床”
科技大学物理治疗系副教授陈老师表示,跨领域前提要先放下自己的专业,把人当作一个全人来照护,多方面评估,将专业物理治疗的技术,简化成一般长照服务人员可以协助教导的动作,将自立支援的概念带入,过去的照顾方法是把长辈顾好就好,团队是协助长照对象能独立做一些事,像可以自己吃饭、自由走动,不必卧床,维持尊严,延缓老化,长照现场的实验证明,自立支援系统真的有效,自己也收获良多。
科技大学语言治疗与听力学系助理教授郑老师示,参与自立支援团队是自己专业的另一个延伸,从医疗体系进入社区,在不同场域中发挥专业,虽然参与团队很辛苦,但收获丰富。他也提醒一般群众可以观察老人家讲话是不是比以前退化、吃东西频繁呛到,如果出现状况,家人要留意尽早带去就医检查。
参与生活自立支援执行团队的科大教师们,在跨领团队中一起观察长照现场,研发简易肢体动作辅助复健,透过饮食、运动、育乐各方面搭配,协助健康、亚健康老人能快乐生活、延缓老化,进入长照体系行为能力不足的失智或失能老人,长照者能在自身所处的环境中自立生活,避免卧床,以自主及自尊方式,维持有质量的生活。
(整理:山阳电工考证培训学校)
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