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每三年一次的PISA评比，一直都会上到我们的报纸新闻。PISA评比的评量目的是：检验十五岁青少年是否具备参与未来社会所需的基础知识和技能。然而能力的种类之多，PISA的内容却只有阅读、数学和科学三个领域，由此可见阅读能力的重要性。如果您认同好的习惯要从小培养，如果您不知道孩子的书籍的选择要从何下手，在此仅以一篇小小的文章，希望对您能有棉薄之力的帮助。
在婴儿阶段，玩具书、翻翻书、布书、触觉书等，都是很好的入门，由于婴儿的抓握能力还在发展，选书的唯一要点即选用牢固耐用的书一条而已。为幼儿阶段的孩子选书，有四种方法，分别为：图书馆与亲子馆、绘本奖、推荐书单、购买系列丛书。图书馆与亲子馆挑书，是长期性的缓慢增加家中藏书的方法，固定带孩子去图书馆、亲子馆看书，除了可以陪养固定阅读的习惯、增加亲子互动的感情经验，更加重要的是，可以了解孩子喜欢哪种类型的书籍。第二种方法是从绘本大奖开始入手，由于得奖的书都经过筛选，在故事结构、文字、画面都会有一定的水平。常见大奖如：国际安徒生大奖、美国凯迪克大奖、意大利波隆纳国际儿童书展、德国绘本大奖、英国凯特格林威奖、布拉迪斯国际插画双年展、加泰隆尼国际插画双年展、丰子恺儿童图画书奖、日本绘本大奖、苏斯博士奖等，不过不同的奖项评选标准略有不同，可以看您较看重哪种标准，作为选书的依据，这种方法耗时 多，但也因为挑选时至少有翻过一遍，您就可以挑出您也喜欢的好书跟孩子一起分享和讨论。第三种是使用书单的推荐：阅读起步走婴幼儿建议书单、老师推荐的经典绘本200都是很好的选择。 后一种方法，，则是 简单、不用一本本搜集的方法：直接购买系列丛书，喜欢哪种类型的主题，书商直接配好给您。
在小学阶段一二年级开始进入桥梁书，也就是字较多的的绘本，常见的象是格林文化出版的“绘本音乐童话套书”，当然也会有喜欢看书的孩子，已经能读没有插图的书。三四年级以上到成年人，可以慢慢加长阅读故事的长度，亚森罗苹、福尔摩斯、金庸、哈利波特、波西杰克森、儿童版世界经典名著、儿童版中国经典名著等，都是很好的入门书籍，因为情节紧凑、文笔流畅、惊险起伏，都是能很好的一直抓住孩子眼睛的故事，可以逐渐培养长时间阅读的能力、耐心和定力。也因为故事的情节、人物关系、事件因果逐渐庞大复杂，可以培养理解力和记忆力，而这些书很多是青少年和成年人也都喜欢看的（我这些书都有二刷、三刷以上）。文化部中小学生优良课外读物书单当然也是好书，但有的太过哲理奥妙，有些是需要去讨论探索才能更了解书中的涵义，如果要从书单上去选书，让孩子挑选他想试试看的，或您自身看过有感想的，才能有持续看下去的动力。看书的培养是聚沙成塔缓慢累积的，鼓励、吸引的方式，远比期待一口气吃成胖子，强迫规定的方法更能走得脚踏实地，细水长流。
祝福您和您的孩子们，比起吃吃喝喝的口舌富足，更爱阅读的心灵富足；比起打计算机游戏的离开现实生活，倾向看书进入一个个奇妙世界；能够参加节日庆典的热闹狂欢，也能享受书我两人的宁静世界。只因，如果要说谁是陪我至今不曾失望、不曾孤单的人生挚友与班主任，那就非说是“书”不可了。

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