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2012年12月11日,,为强力推进“三环节”教学改革,全面提高课堂教学效益,宁阳二十一中开展了教师教学技能达标过关“课堂教学”校级初验活动。
学校教导处根据学科教学进度,设计了切实可行的活动方案,成立了课堂评估验收工作小组,采用评委评议和教师互评相结合的方式进行。评委根据听课情况,对各项评价指标逐项评定,先定性后量化,再评定等级。
各参验教师自觉服从学校介绍,积极参与本次活动,精心备课,认真独立设计教学案,运用“三环节”模式组织课堂,采用闭卷、限时的方式组织当堂限时作业检测。
本次活动的开展对学校深入推进“三环节”教学,提升教师素质,促进教师发展起到了重要作用。
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