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极客数学帮极客教研团队——为极客数学保驾护航
“如果我读书的年代有极客数学帮的话，我的数学起码可以再提高10分”； 近听到太多类似的“抱怨”；于我们却是比蜜糖还甜的褒奖。了解我们的人都知道，极客数学帮是一家“不一样”的数学辅导机构。但是也有不了解的人会问：到底有什么不一样呢。今天，我们想通过极客数学帮的极客教研团队，向更多的人介绍极客数学帮的不同之处。
这是一个由30余人组成的教研团队，负责研发编制极客数学帮的专属课程教材。而他们中的大部分人，没有到佝偻的年龄，却个个经验丰富，身怀绝技，出身名门。
敲门砖：高考状元＋数学满分＋985高校毕业
来自北京大学的魏祥，清华大学的叶明友、韩启辰，中山大学的侯仰顺，同济大学的徐劲，南开大学的杨远、张旺，四川大学的干浚芊……他们出自每个学子梦想的名牌大学。
韩启辰获“云南省高考理科状元”、叶明友获“泸州市高考理科状元”、干浚芊高考数学满分、张旺获全国数学竞赛一等奖……他们的学生时代也足够耀眼风光。
12年奥数经验的侯仰顺，7年中学教学经验的冯小敏，8年公立和私立教书经历的魏祥……他们的工作经验让他们看起来游刃有余。
有人会问，如此优秀的他们为什么会选择在极客数学帮做一名老师、当一名教研员呢？也许教研团队中的一员，毕业于清华大学的韩启辰老师的一段话可以给我们答案：很多人对机构有误解，觉得清华北大毕业的人应该去所谓的高端公司上班，但是工作对于我们来说就是兴趣，朝九晚五的办公室工作不适合我，况且极客数学帮并不是普通的培训学校，不像传统行业那种为了赚钱，做出各种虚假宣传。极客对人才的重视，对学生的教育方式让我很认同，，并且在和吴校长交流时，发现大家的理念都是一样的，因为兴趣爱上数学，并投入其中，这就是一种极客精神。也正是这种对数学的热爱和钻研，让我走上教师的道路。
韩启辰老师口中提到的吴校长就是极客数学帮创始人，极客教研团队的领军人物——吴小平。
领军人物：“两把刷子”吴小平
“两把刷子”吴小平，因为年少时初露头角被大师赞扬“有两把刷子”而得名。在数学圈也是大名鼎鼎。
作为全国新青年数学教师工作室成员，全国各大知名奥数群“秒题大师”，吴小平不仅担任极客数学帮的校区管理任务，为了更好的研制出适合学生的教材，吴小平还坚持校区第一线的教学任务。在教学中，追求数学解题方法的模型化与简单化，痴迷于数学学习方法的研究，擅长并主攻小学奥数、初中数学、高中数学的升学与竞赛类辅导，所教学生获初中数学全国联赛四川赛区一等奖以上40余人， 升入成都四中、七中、九中学生人数超过150人，培养中考状元3人， 成都中考数学140分以上学生人数超过500人。
教材生产线：编撰＋修订＋把关＋二轮修订
在吴小平的带领下，这批经验丰富的数学开始研究编撰教材。对于他们来说这比自已算出一道难题更快乐。因为好的教材可以让更多的孩子不讨厌数学，喜欢上数学。所以教材如何编撰得知识含量高且不乏趣味性，就成了教研团队研究的重点。
在编写教材前，教研团队会集中研究 新考试方向（升学大纲和考试真题）和公立学校教材与教师用书，并参考市面上 优质的教辅资料， 终制定极客数学帮的教学大纲，再根据新定教学大纲编撰教材。
教材编撰完成后，由教研团队中还在一线授课的优秀教师进行预演、修订；修订完成后由极客数学帮的首席教学顾问，中国知名的教育专家罗增儒教授 后把关，教研部将根据罗教授的修改意见进行教材的二轮修订，修订完成后形成教材终稿，进入教材使用环节。
在教材使用过程中，教研老师还会与一线授课教师保持实时互动，互通教材的使用方法和实践结果。教研部对教材在使用过程中出现的问题将补充纸质讲义进行优化调整，并结合 新考试方向对下一版教材研发形成修订总纲领。如此循环往复，确保发到学生手上的教材 优化。
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