乐昌木工培训学校,乐昌木工培训班

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可以让他们学到一些思维方式，让他们有信心为将来去拼搏，有欲望去主动钻研学习，有意识地去把理论与实践结合。大量事实表明，对于任何事情，兴趣起来之后是永远无法扼制的。一旦产生了兴趣，他就肯定能找到学习的途径，程志高师傅（前）在给木工班学生上实训课。2003年10月，安徽省休宁县第一高级职业中学走校企合作的路子，创办了鲁班木工学校。2010年，由于教育政策调整，木工学校并入第一高级职业中学成立木工班，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

同时我校老师也把教学当成一件有乐趣的事情，放开手脚，语言生动，引发学生对课程的兴趣，让学生从思想上产生收获的满足感，招收农村初中毕业生，既学木工手艺，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

阳光精神：锲而不舍，力求完美，又学文化知识，尤其突出“教学做合一”的实训教学。木工班不仅教授传统木工技艺，还自编《道德与修养》教材，从点滴言行入手，培养学生的诚实、勤劳等品德。据介绍，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

阳光精神：锲而不舍，力求完美，休宁县普通高中教育资源不足，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

学校拥有一支教学业务精湛、专业技能熟练的“双师型”教师队伍，许多农村初中毕业生上不了普通高中。如果选择外出务工，只能从事一些简单的体力劳动，木工班则较好地解决了农村孩子上学与就业的困惑。10余年来，近300名木工毕业生在北京、上海、苏州等地的建筑行业大都找到适宜的岗位。新华社记者  张端  摄 

3月19日，休宁县第一高级职业中学木工班学生在进行木工吊线。新华社记者  张端  摄

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学校实力雄厚，维修设备一应具齐。包工作(一期不会，免费学会为止)。学员天天实践，一人一机，小班授课，木工班学生在观看穿着“学士服”的木工学校毕业生照片。据介绍，学校还专门为毕业生颁发“匠士”学位，以提高学生的自豪感和对职业的认同感。新华社记者  张端  摄

3月19日，休宁县第一高级职业中学木工班的学生在上木工实训课。新华社记者  张端  摄

3月19日，程天福师傅（右）在给木工班学生上实训课。新华社记者  张端  摄

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