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“工匠精神”是一种人文情怀
先秦时期重要的工艺文献《考工记》中将中国古代工艺造物思想总结为“天有时,地有气,工有巧、材有美,合此四者,然后可以为良” ,这不仅仅是对工艺天、地、工、材的总结,也包含了工匠精神的人文价值。
现在是一个商品数量种类泛滥的年代,消费者眼光挑剔,购买的远不止商品的使用功能,开始大量消费商品所蕴含的人文价值,比如文化内涵、人文关怀、审美***、艺术趣味等。工匠精神恰好坚守的就是产品的高品质、高质量,为冰冷的物品注入活的灵魂,在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
职业技能鉴定分为:实际操作能力考核、专业理论知识考试,理论知识考试采用闭卷笔试方式进行,实际操作能力考核采用现场操作方式进行。每项考核满分100分,60分为合格),核发相应等级的手工木工证书。通过职业技能培训学习,不仅巩固了人员的理论知识,还切实提高了操作能力和动手水***。通过企业技能人才评价考试,获得社会认可的技能资格,更加促进学员在学习过程中提升自我,在日后的工作中更加游刃有余。取得手工木工证书既可以享受晋级和提高薪酬待遇,还可以获得给予的奖励补贴。 手工木工分别为:初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)等五个等级。根据《手工木工职业标准》的要求,达到初中毕业或同等学历即可报考,直接报高级工证需年满28岁。 考手工木工证有4大好处 取得行业职业证书,相关部门对行业发展的规划,统筹,调控,管理的需要,是规范的要求 取得行业职业证书,是用人单位选择岗位人员,招聘工作人员的条件,是就业的要求 取得行业职业证书,取得相关资质证明,可以满足顾客对技术,专业的需要,是消费者的要求 取得行业职业证书,其是一个不断丰富自己理论,提升自己专业水***的过程,在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
木匠有大木匠、小器作之分。大木匠制作车船、农具、起房立架;小器作制作镂花家具雕刻等。木匠的家具主要有:曲尺,又叫鲁班尺;锯,包括大搂锯、小搂锯,是根据带齿叶子发明的;墨斗,也叫母留,还有墨线,在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
随着***几年家具、实木门、装饰等生产企业产品的更新换代,对木工精雕领域人才的需求量将不断加大。木工手工以其功能多、性价比高等优势占领着很大部分的加工市场。
木工有着悠久历史,早在先秦时期就有此职业,因为被当时视为下等的职业,因此上层社会人士并不会学习木工这个手艺。
“木工”是通用的名称,在春秋时期就已经出现。不过那时候还仅仅是一个官名,表明其职责范围。《礼记·曲礼下》说:“天子之六工,曰:土工、金工、石工、木工、兽工、草工。”
鲁班是有名的巧木工,在他的经验指导下,中国成为了当时木工业比较发达的。
“梓匠”或“梓人”也是木匠常用的一种代称。但在古代,梓人只是木匠中的一种,专门制造饮酒、和钟罄的架子。 古人将木匠大致分为三种:
大器作。主要是修盖房子、立木架和制造粗糙的和种田用的犁耙等物。 小器作。主要是制造小巧精致、附有雕饰花纹的木器和佛像等物。 造船和其它杂器件。船为古代日常交通工具,要求较高,介于大器作和小器作之间。 大器作的木工未必会做细小精致的器具;反之,小器作也不一定会修盖房屋。木工在现代的状况变成了分工很细的工种,以在来说大略分为修建寺庙的大木工。作室内空间装修的装潢木工。作家具的家具木工这
.(编辑:琼山木工培训学校)