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深圳实验学校高中部的学生正在幸福而忙碌地进行课程的“自主选择”——根据自己的兴趣爱好决定自己上哪些选修课。原来，该部正在进行一场学生选修课程的活动，，每个学生可以根据自己的兴趣爱好，在学有余力之余，自己决定选择上哪些选修课。

深圳实验学校副校长、高中部部主任高玉库说：“高校自主招生越来越成为一种趋势，每个高校都有一套不同的选择标准；前不久南科大的自主招生计划明确提出，今后要招收高中二年的学生；社会上对人才的需求也在不断变化；在高考的束缚下，很多高中学生的自主空间被压缩，非常不利于学生的成长和发展。这些成为我们进行学生自主选择课程的动因。”

该部教务处陈主任介绍说，今年10月，学校通过了新的课程改革方案，在选修课设置方面，考虑到资源的利用，是从80多门申报课程中抽选出来的。记者看到，38门选修课林林总总，非常丰富。

从2002年国家教育部试点新一轮课程改革以来，深圳实验学校一直在课程改革方面进行有效探索。本学期，随着深圳实验学校高中部“校园一卡通”的成功启用，学生的活动都纳入到了“一卡通”管理，包括食堂就餐、图书馆借阅图书、上课考勤等，此次上选修课，学生还可以利用一卡通自主选课，非常方便快捷。

“选择课程就是选择未来。在学生成长底部搭建一个宽泛的平台，让学生先成人再成才，首先就要完善我们的课程。”深圳实验学校校长曹衍清多次向师生传达这一理念。深圳实验学校高中部设置的“1＋4”系列课程，1就是国家规定的必修课程，4指学校的校本课程，共包括拓展性选修课程、实践性课程、研究性学习课程、内隐性文化课程4大板块。“1＋4”课程体系的各个课程板块又相应地表现为形式多样的课程形态，这些课程有力推动了深圳实验学校“人格健全、学业进步、特长明显、和谐发展”的学生培养目标的实现。

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