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云阳录播教室设计施工yh86d
配合精品讲堂录播体系运用,有效完成带特效功用的智能导播,体系配用触摸式显示屏能够直接监视和控制多路视频信号。自定义导播战略,可根据教室实践大小定义老师讲台的方位和下讲台触发条件,能够在教室恣意方位自定义触发线和触发今后的动作。
标准型才智教室,标准型才智教室包括空间规划、内容呈现、互动教育、智能录播体系、智能办理等体系构成。空间规划以简洁大方为主,大部分设备、线缆采用隐藏式规划。云阳录播教室设计施工。
1台17教育云资源渠道(校园版),系统要求1.要求中标的录播厂家必须要与云资源管理渠道完美对接,要求云资源管理渠道与录播主机为同一品牌2.为了保障资源安全。
便利用户查找所需视频资源支撑点播pc端视频链接、移动端视频链接观看视频,而且可以生成点播视频代码便利嵌入第三方网页5)渠道依据精品讲堂实况主动进行S-T教学行为剖析。主动剖析本节课的讲堂行为中,教师行为所占的比率、学生行为地点的比率、师生互动所占的比率并主动画出行为曲线;依据数据主动剖析本节课的讲堂类型,为教师改善后续的讲堂教学行为提供参考的依据。云阳录播教室设计施工。
双向互动:将区域内多个学校完成相互之间的实时教育双向互动。实时观看:接纳方可实时收听收看主讲方的教师、PPT,主讲方收听接纳方学生的声音,观看学生的画面。
击掌测验办法。大声地拍手或刺破一个小气球,同时用秒表记下开始呈现响声到声响彻底消失之间的时间。重复进行几次并取其平均值,便可测量出比较可靠的混响时间值。若是利用击掌不同部位,还能够区分出高、中、低频不同频段的混响时间,有利于后面做吸声的处理。这是客观测验。
严峻时不能识别说话的内容。衡量房间混响的专业名词叫“混响时间”,它有清晰的界说。国家标准规则录播教室的*佳混响时间,,要求低于0.4s。当混响时间大于1.9秒时,在现场里。云阳录播教室设计施工。
讲台的背景墙,为了防止色彩对人物摄像发生的“夺光”及“反光”效应,应进行独自规划,*好选用均匀的浅色彩,通常多选用米色或*,主张加上吸音的规划。
通过预设置可直接调取主讲人相关场景。主机前面板装备2寸液晶屏,支撑显示主机作业状况,IP地址等信息,实时明晰办理设备操控,支撑可接触操作按键。
布置方便:图画盯梢装置环境,图画盯梢免调试,无须专业技能,轻松搞定。根据人脸识别技能及主动习惯技能,方针更*。兼容性强:支撑与校园电视台、电子巡考、教室安防、广播、长途授课等校园原有或新建体系对接完结功用。
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