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地理
I.命题依据：以《全日制义务教育地理课程标准》（实验稿）为依据。
II.考试范围：世界地理和中国地理部分约65%-70%；地球与地图、乡土地理和地理时事部分约30%-35%。
III.考试形式、答卷时间及试卷结构
考试形式：闭卷笔答，与生物科目合场分科合卷；卷面分值：100分；答卷时间：两科计100分钟。
试卷结构：选择题约40%；非选择题（包括填空、填图、绘制简图、读图分析等）约60%。
IV.考试能力要求
㈠识记主要地理事物的名称和空间位置；识记重要的地理数据。
㈡认识人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，环境与人类活动的相互关系；了解涉及地理的重大时事。
㈢正确解释和区分地理概念及其含义。
㈣能描述我国区域地理特征及差异；了解世界主要区域和国家的地理特征。
㈤能判读各种比例尺地图，并能在图上填绘重要的地理事物的位置或分布区；能使用和说明等高线地形图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料及图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表。
㈥认识和理解我国地理国情、基本国策。了解家乡地理概貌以及合理开发利用资源的措施。
㈦使用和分析各种地理资料，进行地理信息的分析、判断，评价地理事物和现象。
㈧在给定的时间内，完成各种地理计算，进行文字简洁、准确的地理语言表述。
V.考试内容
㈠地球与地图
1.知道地球的形状和大小，了解经纬线及经纬度的划分，会用经纬网确定地理事物的位置。
2.掌握地球自转、公转的方向和周期，用事实分别说明地球自转和公转产生的地理现象。
3.掌握地图上方向的判别方法、比例尺的换算。
4.能辨认等高线地形图的五种形态，在地形图上能识别五种地形类型。
㈡世界地理
1.运用世界地图说出世界海陆分布概况及七大洲、四大洋的相对位置。能用板块学说解释一些地理现象。
2.知道天气和气候的区别。能根据地图说明气温、降水的时空分布规律和气候类型的分布。学会绘制气温曲线、降水柱状月分配图，了解影响气候的主要因素及气候与人类活动的关系。
3.能根据地图分析世界人口增长、分布的特点，举例说明人口问题。根据地图了解世界人种、语言和宗教的分布。举例说出聚落的形态及其与自然环境的关系。
4.能运用地图说明某一大洲、地区、国家的位置、地形、气候、河流特点及其相互之间的关系，学会分析区域自然环境与经济发展之间的关系。
5.了解发达国家和发展中国家之间的差异，用实例说明加强国际合作的重要性，知道一些重要国际组织的作用。
㈢中国地理
1.记住我国的领土面积，能运用地图说出我国的位置特点、34个省级行政单位的位置，记住它们的简称和行政中心。
2.我国人口、民族的分布特点，理解我国的人口政策。
3.运用地图说出我国地形、地势、气候、河流的特征，了解它们之间的关系。了解长江、黄河的概况。能举例说明这些自然要素对我国生产活动的影响。
4.举例说出自然资源，根据资料说出我国土地资源的特点及分布，说出水资源的时空分布特点及其影响，了解为解决水资源时空分布不均而采取的措施。
5.比较各类交通运输方式的特点，学会运输方式的选择，了解我国交通运输业的分布特点。了解我国农业分布特点和因地制宜原则、工业分布特点和高新技术的发展。
6.理解秦岭-淮河一线的地理意义，了解我国四大地理区域的划分及它们之间的自然环境差异。能运用地图说出某一区域的位置、地形、气候、河流等方面突出的特点，，学会分析区域自然环境与经济发展之间的关系。能描述某一区域独特的自然或经济特点。举例说明经济发展与环境保护之间的关系，走可持续发展道路的重要性和必要性。
㈣乡土地理
能对兰州市地理位置、地形地势、气候河流、资源状况、人口、城市、农业、工业、交通运输等方面有一个简单的了解，并尝试为家乡的经济发展和环境保护提出一些建设性意见。
㈤时事地理
当前国内外发生的重大地理事件。
(整理：溧水电工培训学校)
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