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8月31日,开县巨龙中等职业学校,陈小林与学生一起观赏展示作品。见习记者 王濛昀 摄
8月31日,记者来到开县巨龙中等职业技术学校,不少学生正围在学校陈列区的展台前,对同学完成的数控车工作品、手工艺品、菜品模型等作品“品头论足”。而这些不少都是在市级、国家级技能大赛上获奖的作品。
这是开县巨龙中等职业技术学校成立的第7年,也是陈小林办学的第17个年头。重庆市第五届中等职业学校职业技能大赛一等奖、第六届全国职业院校技能大赛中职组三等奖……巨龙学校已从当初一个小小的电脑培训班成长为获奖无数的重庆市重点中职学校。17年来,陈小林始终坚持一个原则:“职业教育就是要负责,对学生、教师、企业负责。”
要让每个毕业生有工作
2007年,经重庆市教委审批,开县巨龙职业培训学校升格为中等职业学校。“职业教育与其他教育不同,大部分学生就读职业学校就是为了毕业好找工作。”陈小林说,第一届毕业生的就业率不到90%,“要让每个毕业生都有工作。”于是她开始亲自寻找合作企业。
“待遇如何、发展前景怎样,把学生送进去之前,一定得考察清楚。”遵循着“先踩点后合作”的原则,每个企业陈小林至少要跑4、5趟。除了处理学校的日常事务,“跑企业”成了陈小林每周的必修课。
学生专业水平高,企业也能为学生提供良好的发展空间。在这样的良性循环下,慢慢地,长安集团、大众汽车集团、步步高集团等40多家大小企业都与巨龙职中建立了合作关系。“学校毕业生的口碑越来越好。现在不是我找企业了,而是企业找我们。”陈小林告诉记者,如今,巨龙职中拥有3600名在校学生,毕业生就业率已达、专业对口率超过96%、就业稳定率达95%。
要让教师工作有盼头
与大多数民办职业学校不同,巨龙中等职业学校有着完整严格的工会体系,并每年定期召开代表大会。“有什么意见、建议,都可以以提案的形式在大会上提出。”翻开提案编汇,35个教师提案涉及工作、生活的各个方面。
“请求学校加大硬件设施投入力度,改善教师学生食宿条件”、“请求提高班主任补贴标准”、“市级骨干教师在考核中应该加分”……而每一个提案后,都有陈小林细致的批注。
“民办学校要留住好老师不容易。”陈小林说,认真对待每一位老师的诉求,才能让她们的工作有盼头。“合理的提案马上批准,实在达不到的也要亲自说明。”
今年上半年,学校英语组提出教师办公室不少桌椅、电脑等办公设备陈旧,需要更换。提案上交后,陈小林亲自确认了教师的办公条件,并立即批准更换设备,购置75台新电脑,并为4间办公室更换了办公家具。
近几年,学校教师流动率不超过10%,不少女老师更是把陈小林当成了自己倾诉生活困扰的知心大姐。“作为一个事业有成的女人,陈校长还能同时兼顾家庭。怎么找这个平衡点,她经常和我们交流。”德育课老师雷友碧说。
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