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十年树木,百年树人 本报记者 赖红英 供图
■屈哨兵
客问:广州春秋两千,纳人百代,总为一城,教育隐万端之中,可有一赋乎?适广州诸校年度新张,众与某欲各叩其门,愿借诸校吐故纳新之际,聊为一赋,以张斯地教育之所自也。
其往也,斯地布穗一株,化育万民,其为教也,有坟典常继,庠序不绝。出则有崇岭之要,一通南北之音,入则有学宫数布,再传先儒之训;钵泉之侧,智慧当时,风蟠之间,顿悟度人;登则可凭舍封院,学海无涯;居则可养木成堂,学记长兴。斯地斯城,各得所以,教之为教,历朝替兵燹而屡存,凡此种种,得无赋乎?
其近也,斯地西风烈来,强起异径,东风晏伏,山河待征。其为教也,立格物致知之博,雅华辈有所启,倡含英养正之真,忠信代有所遵;同城之内,来者不拒,汪洋之间,去者堪寻;更有文武相守,岛遥不孤,教学相长,江宽带情。斯地斯城,任尔西东,教之为教,遇山川转折而未停,此起彼伏,得无赋乎?
其今也,斯地满眼正在,且勃且腾,数十年经营相继,得薪火绵绵相承。其作育也,据原可树蕙千畦,傍水则滋兰万顷;登堂则启蒙有自,入室可日累日深;大信不约,好校长何止十百,大爱无疆,好老师何止百千,大成不反,好学生何止千万,大道不违,好学校就在此间。斯城也,因民而学在,斯地也,因世而同奋,教之为教,虽万难而犹趋,民生所重,得无赋乎?
其来也,斯地春华在列,秋实更盛,北望当有城比肩相邀,南探愿有方相拱为邻。其作育也,有德智体美兼举,,立我山河健儿,看南北东西诸区,达彼万家愿景;依故成器,自有佳构,因时而起,便浮新韵;山有灵兮教相护,可待后来居上,水有魄兮育相守,何愁先声夺人;豫时孙摩,变新法各得其法,起承转合,候方家点石成金。斯城也,因此而育达,斯地也,因时而教成。教之为教,虽万往而长留,民生所求,得无赋乎?
语曰:十年树木,百年树人,斯城斯育,一赋难尽,新客再问,且待后生。
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