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1000多个日夜，在学院发展史上镌刻着标注。
2010年11月，学院被教育部、财政部立项为国家骨干高职院校建设单位。
2011年初，学院集全院之力，全面启动骨干院校项目建设。顶层设计、完善方案，边论证、边建设，边发展。
2012年是骨干院校项目建设期的关键一年。校企合作体制机制创新、5个重点专业建设、师资队伍建设、社会服务能力建设、教育信息化建设五大项目进展迅速。
2013年，骨干院校建设绽放光芒，学院各项改革成果丰硕，跨出了“以骨干拉动发展”坚实的一大步。
三年来，学院党委将骨干院校项目建设作为学院发展史上的重要机遇，机遇当前，奋勇争先。全体干部师生心无旁骛、心思集中，作风扎实、工作严谨。在骨干院校建设过程中，经常忙碌到深夜，没有上班下班，没有完整的周末和节假日……但大家都无怨无悔，始终把建设任务放在第一位，甘愿奉献。大家形成了共识：骨干院校建设既是一种动力，更是一种需要；既是一种认定，更是一种认可；既是一次机遇，又是一次变革。
校企合作篇——互利共赢，激发办学活力
2012年2月26日，学院隆重举行了校企合作理事会成立庆典。179家理事单位的代表200多人出席了会议。作为理事会首任理事长，常州市人民政府副市长王成斌说，“理事会彰显活力，常州机电学院已经走上了校企合作深度融合之路。”
在理事会推动下，政府、行业、企业、学校携手育人。2012年5月18日，“江南装备制造产教园 ”开园，骨干院校建设添上了校企合作体制机制创新浓墨重彩的一笔。“产教园”吸引了“博世”、“安川”等世界行业龙头企业捐赠设备3418万元。
2013年6月，全国人大常委会原副委员长、两院院士路甬祥来学院考察时说，“今天看到的产教园，是在国内看到 好的实训基地，你们高职教育走上了产学研合作创新的道路，让人倍感振奋。”
校内建有江南装备制造技术产教园，校外设立8个校企合作工作站，“产教园”与 “工作站”相互呼应，功能互补，实训基地、师资培训、技术应用、创新创业等合作育人实体功能完备。2013年，《高职院校“内园外站”校企合作平台建设的研究与实践》获江苏省教学成果奖特等奖。
学院修订完善55个校企合作制度，进一步规范基地共建、人才共育、人员互聘、信息共享和协作服务的流程，形成校企共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作运行机制。
骨干院校建设三年来，无论是江苏省政府、省教育厅，还是常州市地方政府、常州科教城都给予学院大力的支持，落实《兼职教师管理办法》等鼓励政策，优化办学环境。2013年，常州市委书记阎立曾三次到学院视察，闫书记说，“装备制造业是常州 有特色的产业，学院在‘培养什么人’的问题上定位契合常州经济发展需求，我们将持续不断地给予学院发展 大的支持。”
学院把体制机制创新作为合作办学的内生动力，政府给力，行业借力，企业助力，创新了“四方三层、内园外站、共建共赢”校企合作办学模式，激发了办学活力。
人才培养篇——聚焦能力，学生价值倍增
学院通过建立人才需求预测机制、专业动态调整机制和专业协作发展机制，优化专业布局。三年来，5个重点建设专业辐射带动9大专业群共同发展，其中4个专业群入选江苏省“十二五”重点建设专业群。
2013年11月30日，由工业机器人应用专业、农业机械应用技术专业牵头组建了全国现代农业机械装备人才培养联盟和全国机械行业工业机器人与智能装备职业教育集团，目前由学院牵头组建的职教集团已达5个。
2013年7月8日，我院举行高职高专骨干教师国家级培训班开班仪式。学院共开展10个师资国培项目，数控设备应用与维护专业、模具设计与制造专业、物联网技术应用专业成为骨干师资国培基地。
学院以经济社会发展需求为依据，实现专业与产业对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，实施“三合一、全过程”工学结合人才培养模式改革，推行“以工作任务为中心、以项目课程为主体”的课程模式，各重点专业形成了各具特色的人才培养模式和专业课程体系。
三年来，学院与153家企业开展订单培养，实施订单培养人数达3420人。合作开发优质核心课程46门，课程教学资源库59个，承担国家级专业教学资源库子项目2个，建成国家级精品资源共享课4门，国家级精品教材1部，“十二五”国家规划教材31部。荣获江苏省教学成果奖特等奖1项、一等奖2项、二等奖4项。
三年来，教师个人获全国性荣誉14项，专业教师“双师”比例达90.41%，兼职教师承担专业课学时比达50.35%。
三年来，学院获省级以上奖项352项，在全国职业院校技能大赛上获一等奖3项，二等奖4项，三等奖3项。学院“锋帆”车队作为江苏省高职院校唯一具有决赛资格的代表队参加了第七届Honda中国节能竞技大赛。
三年来，涌现了一批优秀学生典型。张伟波同学荣登“中国好人榜”，邵伟同学荣获江苏省大学生年度人物入围奖，高莹同学入选“2013年全国职业院校学生记者团”。
三年来，学院为区域输送9562名优秀毕业生，毕业生就业岗位专业对口率达85.71%，用人单位对学院毕业生的满意度96%以上。学院成为了常州及周边地区智能装备技术人才基地。
社会服务篇——辐射升级，彰显高职不可替代
学院构建“多方位、立体化”社会服务体系，服务常州智能装备产业转型升级，助力建设美好江苏。建设期内，建成7个科研团队、117个社会培训项目团队、14个科技服务平台。
服务政府，开展科技政策决策咨询研究和委托培训；服务行业，开展关键共性技术研究和专项培训；服务企业，开展“四技”服务和员工培训；服务社区，开展终身教育和素质培训；服务院校，开展对口支援和联合培养。
三年来，学院开展江苏省科技厅工业支撑项目《双臂机器人本体结构与关键功能部件研制》等技术研究293项，获专利137项，其中发明专利11项，为合作企业创造直接经济效益2.32亿元。
三年来，学院开展“逆向工程”等社会培训70161人次，社会服务到账经费5380.05万元。
2013年，“常州机器人及智能装备应用技术研究中心”被科技部立项为中小企业公共技术服务机构建设项目，学院成为2013年度国家创新基金项目主持单位中唯一一所高职院校。
学院成功孵化了10家高新技术企业，2家产值过亿。学院吸引了博世力士乐（中国）有限公司、安川电机（中国）有限公司等企业入驻常州，投资建厂，不仅提高了企业的盈利能力，更推动了地方装备制造产业发展。
学院依托职教集团校企共育人才，推进招生改革，开展对口单招、提前单招试点招生工作，对接中职实施中高职分段培养、对接应用型本科实施专本分段培养，搭建了人才培养“立交桥”，助力现代职业教育体系建设。
学院积极开展国际交流与合作，与美国华盛顿湖技术学院、美国罗切斯特理工学院、美国劳伦斯科技大学、澳大利亚南岸技术学院等多所国外院校合作办学，通过拓展项目、建立国际师资培训机构、与国外高校互访交流、聘请优秀外教等方式，加强与教育发达国家的交流与合作，提升国际化办学水平。
后记——矢志不渝，明天更精彩
学院的每一次跨越都是抢抓机遇、负重努力的结果，发展历程中的每一次闪光都饱含着师生奋斗拼搏的心血。三年付出，演绎精彩， 学院无论从办学实力、品牌地位、社会影响等方面都有了质的飞跃。
学院即将迎来“后示范”建设的持续发展期，再提“内涵建设”，并不过时落伍。因为，发展的根本离不开“内涵建设”，这已是植根在全院师生脑海中的共识。
今年6月，国务院在时隔9年后召开了2014年全国职业教育工作会议，以一连串的大动作，拉开又一轮职业教育改革的帷幕，打开了“中国职业教育发展”新蓝图，也预示着我国职业教育再掀新篇章。这是目前学院内涵发展的 大机遇，学院将围绕装备制造业高素质技术技能型人才培养，整合教育教学资源，进一步探索和完善政府、行业、企业、学校合作办学模式，服务区域产业转型升级，做职教改革创新的“先锋”。
前面的路尽管还很长，但学院全体师生矢志不渝，，以责任和使命为引擎，执著求索，不辍前行，攀登更高的目标，力争铸就下一站的辉煌……
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