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[导读]“我们社会上许多职业都有家，有政治家、军事家、科学家、文学家，好像就没有教育家。” 中国教育学会名誉会长顾明远日前指出，中国有1400万教师，应该有教育家，而且应该有大批的教育家，提倡教育家办学的意义首先就在于让全社会都来尊师重教。顾明远是在山东聊城杜郎口中学举办的第10届中国名校长高峰会议作..

 “我们社会上许多职业都有家，有政治家、军事家、科学家、文学家，好像就没有教育家。” 中国教育学会名誉会长顾明远日前指出，中国有1400万教师，应该有教育家，而且应该有大批的教育家，，提倡教育家办学的意义首先就在于让全社会都来尊师重教。顾明远是在山东聊城杜郎口中学举办的第10届中国名校长高峰会议作上述表示的。

 顾明远表示，政府非常重视教育家办教育。《国家中长期教育改革发展规划纲要》提出，要创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家，倡导教育家办学。

 “因为人人都受过教育，所以似乎人人都可以对教育说几句，但是并不一定是符合教育规律的。”顾明远指出，教育是有规律的，教育家办教育，就是要懂得教育规律，懂得青少年的成长规律，科学地按照教育的规律办教育，让懂教育的人来办教育。

 如何成长为一名教育家？顾明远表示，仁爱之心非常重要，没有爱就没有教育。“我们要相信每个孩子，热爱学生首先是建立在信任学生的基础上，要信任孩子。要信任孩子就要了解学生的需要，不仅是学习的需要，也有玩的需要，也有社交的需要。”

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