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创新职业教育发展机制。建立职业院校与地方产业园融合发展机制，同步规划职业院校与地方产业园区，全省13个设区市中有9个市建立职教园区，70多所中高职院校入驻， 60%以上的县属中专新建校区位于产业园区中，实现了职业院校与地方产业园区同步建设、融合发展。建立产教深度融合机制，成立29个省级以上职业教育集团，加盟中高职院校751所（次）、企业1471家，遴选26个省级现代学徒制试点单位，创新“教学工厂”模式，推进校企深度合作。建立专业结构与产业结构吻合度预警机制，坚持“扬优、扶新、集群”的专业建设理念，定期发布预警报告，2016年全省职业院校新增42个与智能制造、现代服务业等新兴产业相对接的专业。

强化职业教育内涵建设。建立职业学校教学质量保障体系，实施全流程质量管理。投入4000万元重点支持103个中高职衔接课程体系课题研究，推动中高职衔接从学制衔接向课程衔接深化。突出实践教学环节，“十二五”期间专项投入超过20亿元，加快建设融教学培训、技能鉴定、生产与技术服务于一体的实训基地。着力推动技能大赛“四覆盖”（学校、专业、专业教师和学生），将企业生产现场、工艺流程、技术要领与学校课堂相衔接。制订“双师型”教师非教师系列专业技术证书目录，实行职业院校教师职称单独评审，遴选职业教育名师工作室，实施职业教育领军人才培养工程。

提升职业教育服务能力。积极服务劳动力素质提升和民生改善，“十二五”以来共培养296万高素质劳动者和技能型人才，在先进制造、现代物流、信息服务等行业中，新增人员70%以上来自职业院校。全省每万名劳动者中高技能人才数由231人提高到616人，近70%职业院校毕业生在县市就近就业。主动对接苏南国家自主创新示范区和具有国际竞争力的先进制造业基地建设，与行业企业共建重点实验室、工程中心等科技开发平台，，积极开展技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务。

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