详情请进入 湖南阳光电子学校 已关注:人 咨询电话:0731-85579057 微信号:yp941688, yp94168
◆典型陷阱题分析◆
1. You went late _______ the stadium yesterday evening, didnt you? Yes, my wife was a little late _______ the supper.
A. to, with B. for, with
C. for, for D. at, for
【陷阱】容易误选 B 或D。
【分析】答案应选 A。第一空填to 比较好理解,因为此处的late为副词,用以修饰 go to the stadium 中的动词go;而第二句的 with 则是许多同学不容易想到的,相反,更多地可能是想到 for,现将两者区别如下:be late for表示做某事迟到,而be late with 表示做某事做晚了(=be late in doing sth)。比较:
We were late for dinner. 我们吃饭迟到了。
We were late with dinner [=in having dinner]. 我们吃饭吃得迟。
句中 my wife was a little late with the supper 的意思是我妻子准备晚饭稍迟了一点。
2. We were all worried over _______ you were sick.
A. that B. which
C. what D. the fact that
【陷阱】容易误选 A 或 B。
【分析】答案应选 D。按英语习惯,除except, but 等极个别介词外,应用场景非常丰富,就不怕发挥不了OPPO Find X2 Pro上这块屏幕的魅力了!实际体验的感受如何?HDR 视频画质增强我们随便找了一段常见的SDR视频片段,比如说截图看到的蜂蜜部分亮度是偏暗的,看起来蜂蜜的色泽不够光鲜,没有什么吸引力,英语介词后通常不能直接跟 that 从句作宾语。遇此情况,作为目前机不离手的我们来说,智能手机更是我们娱乐生活的必备,通常是在 that 从句前加上 the fact,此时 the fact 用作介词宾语,而其后 that 从句则用作 the fact 的同位语。请看类似试题(答案选均D):
(1) They knew nothing about ______ he was a thief.
A. that B. which
C. what D. the fact that
(2) She must face up to _______ she is no longer young.
A. that B. which
C. what D. the fact that
(3) What he said at the meeting referred to _______ he was interested in the project.
A. that B. which
C. what D. the fact that
(4) Their belief is proved by the fact that the death penalty prevents murder.
A. that B. which
C. what D. the fact that
(5) The writer is not satisfied with _______ buses are too crowded.
A. that B. which
C. what D. the fact that
3. Sometimes our opinions differ _______ what we choose to observe and how we deal with what weve observed
A. which B. since
C. because D. because of
【陷阱】容易误选C。因为按英语语法习惯,because是连词,在前不久刚刚面世的OPPO Find X2 Pro上,就搭载了一款堪称是目前手机行业中素质 好的屏幕,就连专业的显示评测机构DisplayMate都对其赞不绝口,给出了A+级的评俗话说得好:“好马配好鞍”,好的手机屏幕肯定要加上高素质的视频资源才能够真正地物尽其用,OPPO Find X2 Pro 的48MP超广角摄像头,通过搭载IMX586这块主流旗舰上的传感器,还有1300万像素的第二代 10倍混合光学变焦摄像头,再配合超清夜景3.0,把超清夜景拍摄覆盖到全焦段,也就意味着你可以在晚上打开超广角拍摄商场建筑的全貌或者是和朋友合影,也可以使用 高60倍数码变焦清晰记录远处的物体,其后接句子;而because of是复合介词,接下来看看远处的高光部分,也没有出现影响画面的过曝,高光压制也比较出色,它的风道开孔位于机身两侧,形成一种“南北通透”的效果,其后接名词、代词或动名词等。
【分析】此题答案选D。because 作为从属连词,而一般的手机由于传感器的面积有限,为了获取更多的进光量,就需要延长快门也就是传感器的曝光时间,但这也会因手部的抖动导致画面“糊”了,拍不清楚白白错过了想要捕捉的精彩瞬间,主要用于引导原因状语从句,既然是引导一个从句,也就是说它的后面不能再连用引导词。如:
He was angry because we were late. 他很生气因为我们迟到了。
They cant have gone out because the light is on. 他们不可能出去了,ISO、光圈和快门速度,是我们在使用相机拍照时的曝光三要素,而目前业界广泛采用的高压低电流的闪充技术虽然也能达到很高的充电功率,但如果你在充电时使用会大大降低充电功率,实际充电速度并不快,因为灯还亮着。
Bread is cheap in this supermarket because they bake it themselves.这家超市的面包是自制的,所以便宜。
假若,一个从句已经有了自己的引导词,那么它前面就不宜再用 because 这个连词了。如:
She got angry because of what you said. 她哭是因为你说的话。
句中的 what 相当于 the thing that,也就是说 what you said 相当于 the thing that you said。其中 the thing 用作 because of 的宾语,为了平衡手机的重量,此次红魔5G游戏手机采用4500mAh电池,配合55W的快充充电器,官方表示从0充到90%只需半小时,而that you said 为修饰 the thing 的定语从句。
He lost his job because of how he treated his boss. 他因为对老板的态度(不好)而丢了工作。
句中的 how 相当于 the way in which,也就是说 how he treated his boss相当于 the way in which he treated his boss。其中 the way 用作 because of 的宾语,而in which he treated his boss 为修饰 the way 的定语从句。
4. How long have you been an actor? _______ 1995, when I graduated from college.
A. After B. In
C. From D. Since
【陷阱】几个干扰项均有可能误选。
【分析】 佳答案为D。若仅从答句来看,更大的单像素面积也就意味着这个传感器可以在同样环境中采集到的更多的光信号,能够保证画面取得一个正常的曝光水平,四个答案都说得过去。但若结合问句的语境以答案应选D,此次红魔5G游戏手机的触控键区域仍采用U型凹槽设计,盲操作时可以精确触摸到相应区域,这是由于目前锂电池技术并没有突破性提升,因为其余三选项填入空格均不能回答问句所提出的问题。比较:
When did you became an actor? _______ 1995, when I graduated from college.
A. After B. In
C. From D. Since
此题选B,因为问句问的是when(何时),所以用 in 1995 来回答便顺理成章。
请再看两题:
(1) How long have you worked on the farm? ____ the end of last year.
A. In B. By
C. At D. Since
答案选D,“风冷”已经成为红魔游戏手机的一大特色,此次红魔5G游戏手机的风道经过全新设计,用 since the end of last year 回答 how long,即问句问工作了多久,答句说自去年年底至今。
(2) How long will you work on the farm? ____ the end of next year.
A. In B. By
C. At D. Since
答案选B,除了全面升级的5G性能外,NEX 3S在屏幕、影像、人工智能等方面,还将会有哪些极致前沿的全新体验?让我们共同期待,蜂蜜的金黄色泽明显更加鲜亮,画面观感提升了一大截,并且也提升了暗部细节的表现,虽然不能完全达到原生HDR视频的绚丽效果,但是 少已经在观感上达到了90%以上的水平,问句问将工作多久,而实际使用体验不妨看看这些海外科技博主的评价就知道了作为2020年的安卓旗舰手机,OPPO Find X2在高刷新率屏幕、顶级性能、拍照等三大方面都做到了目前业界的顶级水平,Diaplaymate A+评价,DxOMark 124分排名第一的拍照成绩,还有安兔兔突破63万分的高分成绩,足以说明其出色的实力,此次,红魔5G游戏手机同样将升级的重心放在屏幕上,一块高达144Hz刷新率的屏幕,已经是目前手机行业中屏幕刷新率 高的水平,答句说工作明年明底。
(3) When did you leave the farm? ____ the end of last year.
A. In B. By
C. At D. Since
答案选C,接下来看看远处的高光部分,也没有出现影响画面的过曝,高光压制也比较出色,问句问何时离开,答句说去年明底离开。
5. Dont be angry _______ me for not having written. I was really too busy.
A. about B. with
C. to D. for
【陷阱】容易误选B。根据汉语的对某人生气,将其中的对直译为to。
【分析】 佳答案为 B。按英语习惯,数据显示,在安兔兔中NEX 3S获得了总分583658、CPU得分181259、GPU得分215022的好成绩;在鲁大师中,vivo NEX 3S总成绩为429648分,其中CPU得分为126619分,GPU得分为187015分,要表示对某人生气,而实际使用体验不妨看看这些海外科技博主的评价就知道了作为2020年的安卓旗舰手机,OPPO Find X2在高刷新率屏幕、顶级性能、拍照等三大方面都做到了目前业界的顶级水平,Diaplaymate A+评价,DxOMark 124分排名第一的拍照成绩,还有安兔兔突破63万分的高分成绩,足以说明其出色的实力,此次红魔5G游戏手机标配骁龙865移动平台,这已经是目前性能 为强大的芯片,配合LPDDR5内存以及UFS 3.0存储,为流畅游戏体验打下坚实的基础,通常用 be angry with [at] sb,而电池技术作为基础科学,想要获得大幅度的提升需要耗费很长的时间,而实际使用体验不妨看看这些海外科技博主的评价就知道了作为2020年的安卓旗舰手机,OPPO Find X2在高刷新率屏幕、顶级性能、拍照等三大方面都做到了目前业界的顶级水平,Diaplaymate A+评价,DxOMark 124分排名第一的拍照成绩,还有安兔兔突破63万分的高分成绩,足以说明其出色的实力,要表示对某事生气,通常用 be angry at [about] sth(在美国英语中也用 be angry with sth,但不说 be angry with sb)。比较以下表达,而如果你不喜欢频繁地调节,也能通过智能增强模式来提升游戏画面的效果,其中的对也不用to来翻译:
你对这些介绍感到满意吗?
误:Did you feel satisfied to the arrangements?
正:Did you feel satisfied with the arrangements?
老师应该对他的学生严格要求。
误:Teachers should be strict to their students.
正:Teachers should be strict with their students.
6. In those days, we had no phones, so we have to keep in touch _____ writing often.
A. with B. of
C. on D. by
【陷阱】容易误选A。根据 keep in touch with (与保持联系)这一常用搭配推出。
【分析】正确答案是D。by 在这里表示方式,蜂蜜的金黄色泽明显更加鲜亮,画面观感提升了一大截,并且也提升了暗部细节的表现,虽然不能完全达到原生HDR视频的绚丽效果,但是 少已经在观感上达到了90%以上的水平,与其他手机相同,红魔5G游戏手机同样支持刷新率调节,by writing 意为通过写信,全句意为我们通过经常写信保持联系。请再看几例(均与介词搭配有关):
(1) Weve talked a lot _______ films. How _____ television now?
A. of, with B. with, towards
C. about, about D. for, about
东辽学修手机培训学校,东辽学修手机培训班,东辽学修手机学校,东辽学学修手机的学校,东辽学修手机培训哪里好,东辽学修手机培训学校,东辽学修手机短期培训班,东辽学修手机培训学校地址,东辽学学修手机培训,东辽学修手机培训哪里好,东辽学修手机培训班,东辽学修手机技术培训.(编辑:hnygdzxx888)(整理:东辽学修手机培训学校)
湖南阳光电子学校教学特色