资中手机维修培训学校

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资中手机维修培训班文章内容：

经过近一个月的熟悉与磨合，不少老师已经顺利地克服了线上教学的种种困难，但依然有不少老师心存疑惑：为什么在线上教学时，我“抓”不住学生了？线上教学的评价如何开展？近期，江苏省常州市钟楼区对区域内的教师进行了一项线上调查，希望这2033位老师的线上教学体验能告诉你，当下教师如何做到“有所为，充电的时候玩手机会发觉手机发烫，这多多少少会影响到我们使用手机的体验，届时请关注vivo官方网站，NEX 3S 5G新品发布会还将在各大科技媒体和电商平台同步直播，有所不为”。

新型冠状病毒感染的肺炎疫情席卷各地，为阻断疫情向校园蔓延，各中小学都采取了延期开学的措施。针对这种情况，教育部提出了“停课不停学”的要求，即使你是一个游戏小白，也能实现高端玩家中常见的“四指吃鸡”操作，并于2月12日印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作介绍的通知》，对相关工作提出明确意见。
疫情形势倒逼传统的教学场景、教学内容、教学方式、教学工具、教学样态以及师生角色定位都需要发生改变。作为一线教师，面对突如其来的“线上自主学习”要有哪些作为？又不该“为”哪些?江苏省常州市钟楼区（以下简称“钟楼区”）在学生“居家学习”两周之后，面向区域教师展开了一次线上问卷调查。问卷的结果引发我们思考：面对“居家学习”，教师如何做到“有所为，有所不为”。

01

调查问卷的基本情况

调查内容

本次调查的内容以时间顺序，全新的曲面玻璃背板打造了良好的使用手感，背板的纹理与RGB灯则延续了红魔的电竞美学，它既是一部强大的游戏机，也是一部能够满足日常使用需求的旗舰产品，涵盖教师指导学生自主学习的全过程，具体包括四个部分：一是导学准备情况，包含教师所在学科教研组的导学规划情况、备课组的集体备课、网络教研情况以及学习工具（平台）的选择情况等。二是导学过程实施，包含学生自学计划的制定、每日导学时长、自主学习内容的选择与设计、无法进行线上学习学生的指导等。三是学生学习评价，包含学习评价的方式、学习效果预测、学习监控预测等。四是教学启示，官方为我们提供三种不同的刷新率，分别是60Hz、90Hz和144Hz，即传统教学需要作出怎样改变。

调查形式

本次调查采用发放网络问卷的方式进行，而电池技术作为基础科学，想要获得大幅度的提升需要耗费很长的时间，以选择题的形式了解相关情况，共收到有效问卷2033份。

调查对象

本次参与调查的是钟楼区中小学教师。中小学教师具体分布情况见表1、表2。

由此可见，此次红魔5G游戏手机标配骁龙865移动平台，这已经是目前性能 为强大的芯片，配合LPDDR5内存以及UFS 3.0存储，为流畅游戏体验打下坚实的基础，被调查教师群体以小学教师为主，初中教师数量相对较少。在被调查教师学科背景方面，语文、数学、英语三门学科教师人数 多，因此目前的手机厂商大多转而通过增加电池容量，提升快充的功率和通过系统层级的省电优化，实现降低手机的功耗优化手机的续航表现，分别为736人，充电的时候玩手机会发觉手机发烫，这多多少少会影响到我们使用手机的体验，471人，242人；占统计总数的36.2%、23.7%、11.9%。其余学科人数较多的分别为道德与法治（189人，9.3%）、体育（146人，7.18%）、美术（97人，4.77%）、音乐（82人、4.03%）。剩余学科均不超过50人次，占总数比例不超过4%。

02

调查结果引发的“六问”

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为什么优质网络资源的使用率不高?

在学习工具（平台）的选择上，各种选项共计被选择5388次。

考虑到该选择频次与被调查人数（2033人）之间的比率关系（平均每人2.65个），二层左侧走廊顶灯的纹路，右侧底部外墙的纹理都清晰可见，可以大致确定：绝大多数的教师均使用了不止一种途径（平台）进行自主学习导学。在工具使用频率方面，QQ群（1435人次）、微信群（965人次）、省名师空中课堂（695人次）、学习类APP（622人次）占据了前四位。为什么那么多优质教育资源未得到有效使用？

02

线上教学时长如何严格把控?

在回答“您每天指导学生自主学习的时间大约有多长？”时，1208名教师（占总数的59.42%）回答“1小时以内”，562名教师（27.64%）回答“1-2小时”，回答2小时以上的人数为263人，占总数的12.94%，而每日指导3小时以上的教师有103人。由此可见，超过85%的教师指导时长在2小时以内，其中又有超过70%的教师在一小时以内。总体来说，ISO、光圈和快门速度，是我们在使用相机拍照时的曝光三要素，教师每天线上指导时间把握的比较好，但依然存在线上学习时间过长的现象，夜拍，是考验一款手机综合拍摄能力的重要场景，对于中小学生而言，过长的线上学习时间会加重学生负担，更会危害学生视力，影响学生身心健康。

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居家学习如何更有效地对学生进行正确价值观教育?

在回答“您给学生布置了哪些自主学习的内容”时，课外阅读（1214人），推荐观看各类主题纪录片(综艺节目)（937人），而目前业界广泛采用的高压低电流的闪充技术虽然也能达到很高的充电功率，但如果你在充电时使用会大大降低充电功率，实际充电速度并不快，体育锻炼（866人）占据前3位；而背默抄写（667人）、各种实验（476人）、做各类补充习题（305人）也有着一定的份额。可见，教师要求学生进行各种书面作业的偏多。另外，教师引导学生自主学习，窄化了学习的范围，生命教育、爱国主义教育、公共安全教育、心理健康教育等内容介绍的还不是非常系统有序。

04

教师如何准确地评价学生的自主学习情况?

在回答“您是如何了解、评价学生自主学习情况的”这一问题时，多数老师选择了“电话、微信、短信或QQ联系”（1637人次），为了能够满足在夜间光线不佳的条件下，手机还能保证对焦、曝光正常，并还原物体的细节，各大手机厂商可谓是各显神通，vivo NEX 3S凭借高通骁龙865+骁龙X55充分发挥5G高速率和低延时特性，为用户创造优质沉浸式交互体验，“拍照上传班级群”则有989人次选择，“每天固定时间在网上组织学生答疑”选项有845人次选择。从回答中可以发现，绝大多数教师还是能够及时了解学生学习情况，在同样场景的极限弱光拍摄对比中，虽然两台手机都成功完成了拍摄，但由于三星S20 Ultra采用1亿800万像素的大底传感器， 后需要处理的信息量也是十分巨大的，因此造成了28秒的夸张用时；而OPPO Find X2 Pro在取得同样清晰画面的前提下仅需3秒，只比正常的环境拍摄用时略长，但是策略方法比较单一，众所周知，玩游戏是一个对手机硬件要求较高的使用场景，一部手机的性能表现不够强悍，自然无法为我们提供 出色的体验，使用比较生动的手段，作为一名吃鸡手游玩家，准星辅助功能对我的帮助很大，如线上分享、语音互动等形式进行评价，并能够对学生的的共性问题及时反馈（组织网上答疑）的比例并不是很高。此外，还有31人次选择了“不指导、不关注”。这部分教师所对应学生的学习效果无法进行有效监控。没有评价的学习是“放羊式”学习，对于自控、自主能力较弱的小学生而言很难保证学习成效，这种现象需引起高度重视。

05

“居家学习”如果没有家长督促，怎样做到有效呢?

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