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新闻背景：11月5日早上，在南京的一辆公交车上，7名中学生漠视站在身边的一个白发苍苍的老大爷，“集体不让座”。网上流传的“老人给孕妇让座，学生无动于衷”的帖子，近期也备受关注。
一石激起千层浪，由此引发的网上“口水之战”令人深思。有网友说“让座不是义务”，还有学生上网跟帖说“我们比他们累多了”！
争论的背后，青少年的道德教育似乎更值得我们关注。孩子们的书包重、学习累，似乎令“不让座”有了些道理。可是，书包再重能有道德重吗？
现在的学生到底怎么了？道德教育怎么把青少年教成这样？怎样让书本上的道德教育真正走进学生生活？
带着这些问题，记者开展了这次调查。本期共有211位读者接受了调查。其中，觉得应该让座的比例占63.4%，他们认为这终究是原则问题，同时也是道德教育的问题；而支持青少年不让座的比例占36.6%，他们认为孩子虽然年轻，但是学习已经够累的了，不让座是可以理解的。
对此，本报邀请了心理专家和教育专家一同来探讨这个关于“青少年道德教育”的问题。
学生不让座的背后
学生没有给老人让座，不仅是青少年道德教育的问题，同时也是一个针对成年人道德教育的问题。
云淡风轻心理咨询主任咨询师王建蓉表示，青少年时期，正是形成正确人生观和价值观的良好时期，如果不把握好，任之随波逐流的话，孩子的未来堪忧。所以，家长应多关注孩子的道德教育。
“毫无疑问，此种现象的出现不能不说是青少年道德教育出现了某种缺失。”教育专家李晓燕说。
她表示在“一切为了孩子”理念的驱使下，在学习、升学、“不能让孩子输”等功利心的影响下，青少年道德教育逐渐萎缩，许多孩子不自觉地养成了“一切都应该为了我”的观念，他们眼里自然地就缺少了他人，心中便也缺少了要为他人服务的意识。
在面对真正需要帮助的人时，如果未经提醒，他们有时真的会毫无知觉，更不要说施以援手了。
被轻视的道德教育
说是道德教育被“遗忘”了，虽说有些夸张的成分，但是缺失这方面的教育必然导致青少年的行为出现偏差。
沈阳市教育局民办教育管理办公室主任于永昌指出，日常的学校教育、家庭教育、社会导向教育对青少年都有着很大的关系。
李晓燕提到，道德教育其实并不是被遗忘、被忽略了，只是受到的重视程度还远远不够。
很多家长为了让孩子“有出息”，不惜花重金、找门路送孩子上各种培训班，拜各路名师。
学校更是为了让学生升入各类“重点”校，想方设法挤时间“辅导”，在这样一个大环境下，道德教育只能成为附属品，甚至可有可无了。
于永昌表示，我国的教育并没有将“道德”这一课忽略，只是现在每一代人生活的环境、思想都不一样。现在，不能再按部就班的给孩子们上以前的“老课”了，“新课”该出手时就出手，拿出好的教学方案，好的教育方法才是真正实用的。
应以德施教、以理服人
李晓燕介绍说，从小学的“思想品德”到中学的“思想政治教育”，甚至贯穿小学到高中的语文、历史等学科的教材，都是非常好的德育教材。然而，我们的教育者往往被“成绩”的功利蒙住了双眼，只注重学科知识的教授和训练，甚至只研究怎么考，怎么答，德育的渗透只成为了“情感题目”中的摆设而已。
要想让书本上的道德教育真正走进学生的生活，必须彻底转变观念，真正端正对人才的认识，以德施教、以理服人，而且还要有相应的措施。
她建议，学校 好定期地做一些公益性活动，让学生们能够有主人翁精神，积极参与到其中，了解到帮助他人其实也是帮助自己，潜移默化地进行道德教育。
道德教育不应仅仅是书本上的教条，更应该与现如今学生的年龄符合。王建蓉建议，学校可以利用各种各样的网络形式进行宣传，像学校的内部网站，可以发一些有积极正面意义的言论，同时给学生讨论的空间，引导学生的言行。
要给孩子树立榜样
古人云“厚德载物”，殊不知“皮之不存，毛将焉附”？家庭教育才是德育教育的重要环节。“德”与“才”是根基和技能的关系，是大地和花草的关系。
于永昌表示，家长只有真正认识到德育对孩子成长的重要性才会重视它，家长提高了认识，教育方法就不是问题。家长对道德教育的重视，要像重视他们送孩子上各种补习班一样。
王建蓉还提到，家长的配合很重要，时刻规范和反省自己的行为，给孩子树立榜样。不要总是掺杂自己的价值评价标准，对孩子表现出来的优秀道德品质，要鼓励，而不是打击，贬低。
编后：沉重的书包，竟然滋生出“集体不让座”的怪现象。孩子有错吗？在家长和学校只重视成绩的“成功教育”下，，书包沉，学习累，“不让座”似乎顺理成章。青少年道德教育到底有多不受重视？你我心里都有数。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊老爱幼是中华民族的传统美德，理应代代相传。让座是美德，更是公德。公德到底有多重？话题有点重，说起来有点虚，但至少它应该比孩子的书包重。
书包不能背一辈子，我们都要长大。当我们年华老去，希望在公交车上，不再遇到孩子们“集体不让座”的冷淡。
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