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近年来，青少年的教育问题引起了越来越多的社会和家庭关注。但是很可惜，多数家长的注意力都只集中在学习这一方面，也就是他们只关注“成功教育”，而忽视生活细节的培养。事实上，孩子在生活中吸收的“知识”远多于他们在教室、课本里学到的内容。而一旦这些作为一个人的基础的生活细节学习出现了教育误区，那么孩子的成长也就面临着被动摇的危险。
根据中国国情，很多孩子的关键成长期（1～3岁）是跟祖父母生活在一起的，而相应的教育任务也就由他们重点承担，其中祖母的作用尤其显著。但是，当前中国祖母式教育过程中出现了不少根本性误区。下面详细剖析一下过度保护的典型问题。
“成龙”“成凤”的预期将压垮孩子
从古至今，，状元情结在中国家庭中可谓根深蒂固，每个家长都盼望自己的孩子“成龙”“成凤”。于是，很多祖母会拿自己家的孩子跟别人比，小时候比谁的孩子漂亮可爱，上了幼儿园比谁聪明，上学了则是直接比成绩。其实这种比较不是为了孩子，只是为了满足她们自己的心理优越感。但这种行为却在无形中伤害了孩子：第一，你把自己的愿望强加给他，强制为他设定了命运；第二，孩子年纪尚小，世界观、价值观还未成熟，祖母对成功的定义很可能误导孩子的价值观形成。
曾经有一位奶奶来到咨询室里向我哭诉：我的孩子完蛋了！我问她为什么这样看。她说，昨天3岁的小孙女告诉自己，长大后的理想就是做一名幼儿园老师。接着，这位奶奶一再强调，小区里其他的小孩都梦想成为科学家、发明家、军事家。这让她觉得孙女这辈子肯定一事无成，因为从小没有远大理想。
我告诉这位忧心忡忡的奶奶：第一，孩子只有3岁，她眼里的梦想会随时改变；第二，即使她长大真的成了一名幼儿教师，也并不意味着“不成功”。
事实上，受传统思想的影响，祖父母对成功的定义往往只集中在“赚钱、做官、有地位”上，这是错误的，而这种错误影响了孩子对成功的判断，让他们以为必须出人头地才算成功，而忽略了只要活得充实快乐就是成功的人生。这样，他们的童年甚至长大后的人生，都会充满更多的压力。
“重男轻女”“重女轻男”均要不得
儿童对性别的态度多数来自家长。中国传统的重男轻女，或是近几年城市地区出现的重女轻男思想，都会导致孩子对自己性别的不认同，甚至造成心理扭曲。也许有的家长会说，我虽然心里喜欢男孩，但是从来没在女儿面前说出来过啊。但是，你的动作、语气以及对性别的一些态度，终究会在有意无意中透露出来。比如，你给女儿买小手枪而不是布娃娃，给她穿比较中性的衣服，常常夸奖别人家的儿子……
心理学研究发现，家长如果对孩子的性别不认同，甚至是表现出厌恶和攻击，那么，孩子长大后对性别的态度容易走向两个极端：要么极其抗拒与自己不同的性别角色，要么就极易臣服于与自己不同的性别角色脚下。而且，这样的孩子在婚姻爱情上往往会遭受比其他孩子更多的挫折。
延迟满足能力的缺失将阻碍孩子成功
心理研究发现，能够延迟享受的人更容易在事业上取得成就。
很多祖父母都希望孩子今后取得巨大的成就，但在家庭教育中，却往往在无意识状态下毁坏了决定孩子能否取得成就的关键品质--延迟满足能力。由祖父母带着的孩子往往不需要表达什么欲望需求，就能很容易得到满足。
从小追在屁股后面喂饭，各种高档玩具堆满房间，压岁钱多得可以称得上小基金……这就导致很多孩子不知道生活的艰辛，以为“世界以我为中心，我想要什么都能轻易得到”，因此，他们一旦有了什么需要就一定要马上得到，不能等、也不愿付出努力。这种想法导致他们日后步入社会受挫几率增大，并且承受不了一丁点压力，同时也会让他们的幸福感和满足感大大降低。
有位学习心理学的年轻妈妈反映：自己带孩子的时候，孩子很容易哭；而公婆带孩子，孩子就很乖。为此，公婆常常指责她。其实，孩子之所以在爷爷奶奶面前很乖，就是因为无论他要什么，爷爷奶奶都无条件满足他。孩子从来没有机会体验延迟满足的滋味，很多时候甚至是被过度满足、超前满足，比如孩子还没饿，爷爷奶奶就追在屁股后面喂饭；孩子的玩具已经多到玩不过来了，爷爷奶奶还是每天都给他买新的……现在，这位妈妈打算送孩子去上幼儿园，却发现孩子根本无法适应团体生活。因为他要求所有人都必须马上满足他的要求，否则就哭闹不止。
忽略孝道丢失的是中华民族的传统美德
在我的家乡山东，孝道被当成 重要的基本道德来推崇。如果一个人不孝顺父母，那么，他连朋友都很难交到，更不会有人跟他合作做生意，因为不懂得孝顺的人是不值得信任的。事实上，孝敬长辈是中华民族的传统美德，但是近年来这种美德却遭到了严重的挑战和扭曲。
何为孝顺？眼下的有些年轻人认为，只要给钱养老就已经是孝顺了。年轻人打着“张扬自我，活出我风采”的旗号，对父母之言置之不理，把祖父母的人生智慧更是当成“脱离时代的老一套”，对长辈的思想不理不睬，却没有意识到这种藐视正是 大的不孝。更有甚者，明明已经长大成人却仍要父母出钱供养，背着“啃老族”的名声给长辈增添负担，还没有任何的羞耻心。可以说，当代青少年品德教育中的孝道缺失已经到了极其严重的地步。
面对这种严峻形式，我们该如何正确地引导孩子们遵从孝敬长辈的传统美德呢？这需要从小抓起，让孩子们了解我们国家悠久的孝道历史和人文故事，并在现实中加以暗示、鼓励和引导。我国汉代做官讲究“举孝廉”，这实际上在传达一个很重要的理念，那就是“孝顺之人才能算得上德才兼备”。
沉溺虚拟世界将影响正常人格的发展
平日的教养过程中，有些祖母为了让年龄小的孩子听话，会由着他们长时间地看电视、上网。虽然电视和网络是孩子获得外部信息的重要途径，但是长时间地看动画片，过多地模仿卡通人物的言行和习惯，尤其是一些仅从搞笑搞怪出发而人为创作的内容，容易使孩子从小建立一些虚拟人格成分，影响正常人格的发展；同时，过多依赖网络也容易形成网瘾的倾向，在我的咨询个案中，已经有年仅9岁就因网瘾辍学的案例了。现实中，很多孩子已经表现出这样一种趋势：虚幻的东西接触太多，现实社会和大自然接触较少，于是从小就很难建立行为规范和道德准则，他们的人格系统与现实要求差异很大，有的孩子甚至出现人格分裂的倾向。
一个13岁的少年因为一言不合杀死同学。警方调查时他说，自己以为在现实社会就像网络游戏里一样，被杀死的人还可以复活。
一个6岁的孩子，突然变得不会说话。他的嘴里总是发出“唔哩哇啦”的声音，怎么也说不好一个完整的句子。父母为此很着急，找到我求助。通过咨询才发现，这个孩子一直在学习动漫里的咒语，他认为那才是正常的语言。
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