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新华网福州2月14日电(记者孟昭丽)刚刚下发的《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,建立学生课业负担监测、举报和公告制度,把减负落实到教育教学各个环节。
福建省省长黄小晶表示,福建改革考核办法,各级政府不得把升学率和考试成绩作为评价教育部门和学校业绩的主要指标,不得向教育行政部门和学校下达高(中)考升学指标,不得以升学率对地区和学校进行排名。
黄小晶说,,福建进一步加强和改进德育、体育、美育、劳动教育,提高学生综合素质。2010年福建全省投入3.3亿元,建设864个青少年校外体育活动中心和活动场所,改善青少年体育活动条件,增强青少年体质。
据了解,针对青少年精神比较脆弱的问题,福建还将健全学生心理教育、预防、咨询和危机干预体系。到2012年,福建全面建立省、县、校三级中小学心理健康工作网络,建立10个省级心理健康教育示范中心和大学心理素质拓展基地。
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