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福建电工考证培训班文章内容：

　　“主城区的小学厕所数量普遍偏少，下课铃一响，厕所就打挤；厕所 紧张的某小学平均66名女生才拥有一个厕位。”巴蜀小学谢可心、蒲澜和赵舜楷3名同学在王思宇、张超老师的指导下，从去年9月开始进行调查，经过大半年的时间终于完成了，“我们希望这份调查报告能对改进厕所有帮助。”他们还将写出《重庆主城小学生如厕现状调查及对策探究》论文，得到市建委专家的肯定。

　　这项抽样调查针对主城17所小学，其中渝中、巴南、渝北各3所，沙坪坝、北碚各2所，九龙坡、江北、南岸、大渡口各1所，对这些小学的学生总数、男生数、女生数、男厕位数、女厕位数、男生平均拥有厕位和女生平均拥有厕位等数据都进行了统计，并测算了17所学校的平均数。每个学校平均学生总数为1985人，男厕平均有103个厕位(含便槽，平均一个便槽可供5人使用)，女厕平均有52个厕位，平均18名男生拥有一个厕位，平均23名女生拥有一个厕位。

　　现状》

　　厕所数量普遍偏少

　　“快点！一会要上课了，不然又要迟到哦！”下午2点半，渝中区一小学下课铃刚响起，一群男生和女生就一窝蜂地涌向厕所，男生很快就上完厕所出来，而女厕所门前却排起了长队。

　　“我们按照小学男厕每40人设一厕位、女厕每20人设一厕位的标准进行对比，这个标准是1986年的《中小学建设建筑设计规范》。”几名同学抽样调查发现，有7所学校达到此标准，占41.1%，还有近六成的学校没有达到此标准。而数据反映出，男厕 紧张的某学校，平均50名男生才拥有一个厕位；而厕所 紧张的某学校，平均66名女生才拥有一个厕位。

　　建议》

　　投入资金增改建厕所

　　建议学校加强对厕所问题的重视，投入必要资金，按照学生的需要，增建新厕、对校内厕所进行改建。

　　新增建的厕所要修在学生经常活动的地方，方便学生如厕；改建的厕所可以适当压缩不必要的空间，增大厕所整体“容积率”，让有限的空间里装下更多的厕位；做好厕所的卫生维护和维修，确保每个厕所都正常使用、充分使用。

　　现状》

　　厕所男女比例不当

　　“女生上厕所的时间本来就比男生要长一些，厕位远远不够。”3名同学还对男女生上厕所时间进行了调查，“我们发现男生上厕所的平均时间为22秒左右，女生上厕所的平均时间45秒左右、是男生的两倍，而且低年龄段比高年龄段同学用的时间更长。”

　　同时，男生平均拥有的厕位比例远大于女生平均拥有的厕位。在抽样调查的17所学校中，女生平均拥有的厕位多于男生的学校仅有2所、只占11.7%。

　　建议》

　　独立设置机动厕所

　　建议市建委、市教委等部门牵头，对学校厕所厕位修建标准进行广泛的调研，制定相对科学的建造标准。建议男生厕位比为30：1，女生厕位比为15：1，男女生厕位比为1：2。加强对学校厕所厕位修建的检查、验收，厕位不达标的限期整改。

　　学校学生在不断变化，男女生比例也在不断变化。在现有设施无法保障学生如厕时，学校可以独立设置机动厕所。同时，还可根据临时需求变换机动厕所的身份。如：当某学期因为男生多而对厕所需求较大时，将此厕所变为男生厕所；而某学期女生多时，再变为女厕所。

　　现状》

　　上厕所时间集中

　　“我们在课间操时间去上厕所的很多，一到那时就打挤。”在上课的间隙，重庆晨报记者在沙区几所小学发现，下课铃一响，厕所门口就出现拥挤的情况。

　　由于学校学生上下课、课间活动时间比较集中，学生上厕所的时间，普遍集中在下课的5—10分钟或课间操后的短短几分钟，按照国家比例修建的厕所，在平时能够满足学生需求，但在学生集中上厕所的时段，却远远不能满足。

　　建议》

　　适当调整课间时间

　　目前，小学的作息时间大都是上午4节课、下午3节课，课间休息时间大多是10分钟。其中上下午还有一个课间需要做眼保健操，其休息时间大概为5分钟。建议把每个课间休息的时间调整为15分钟，或普通课间10分钟，上下午需要做眼保健操的课间调整为大课间，时间为20分钟，以保证学生在上下课有充足时间上厕所。

　　专家说法》》

　　建委正研究相关对策

　　重庆市建设委员会设计处董勇处长、黄向宇副处长两位专家表示：目前我市大部分小学是老校区，建造时大都按照天津城乡建设委员会1986年主编的《中小学建设建筑设计规范》为标准，这个标准已制定了20多年，和现在确实有一些差距，所以也就导致了部分学校厕所相对拥挤的现象。

　　这个课题也引起了建委的高度重视，目前正在研究相关对策。

　　憋尿影响身体健康

　　市儿童医院泌尿科赵晓东主任、王墨主任两位专家则表示：憋尿容易引起尿路感染，，造成膀胱输尿管反流，影响身体健康。学生在学校憋尿，会导致上课不专心、影响学习，如果有的小学生尿了裤子，自己会非常尴尬，也可能会受到他人嘲笑，进而影响心理健康。重庆晨报记者 戴宇 黄晔

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