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近期，有关于高考加分政策，小升初推优政策变化，哪些培训可以推优，哪些培训由冷变热的讨论甚是热闹。有家长感叹，由于政策变化频繁，自己不得不变成信息库。教育专家指出，回归兴趣班的本义，在孩子获得乐趣的同时，说不定也会带来意想不到的收获。
“从没想过跆拳道和下棋也能推优，要是知道这对小升初有帮助，我一定会让他坚持学下去。”得知今年一些中学招收特长生项目调整，东城区的张女士“悔不当初”。儿子上四年级的路女士说，现在几乎每个孩子都学奥数、英语，学钢琴、小提琴、绘画的也很多，拉不开档次，现在要是谁家孩子能得到国家运动员或运动健将之类的称号，“好多学校都抢着要”。
除了小升初推优项目的变化，由于去年出台的高考加分政策调整，着力打压了饱受诟病的奥数等变味的课外培训，此举一出，从家长到社会上的教育培训机构，同样为应对政策调整而重新衡量方向。
教育专家指出，家长与其被加分政策的调整“牵着鼻子走”，不如尊重孩子的兴趣，让培训班成为真正的“兴趣班”，说不定也会带来意想不到的收获。
传统类 昆曲、鼓曲、剪纸、篆刻
杨一明现在每周末都会和老师学2-3个小时的京韵大鼓，虽然五年级的课程已很紧张，她还是愿意到培训班里亮亮嗓子。杨一明妈妈赵女士说，去年偶然得知天桥街道办事处开办了鼓曲培训班，自己虽不大了解，但喜欢听，便征求女儿意见报了名。“我愿意让她学些传统的东西，老师很好，她也很感兴趣。我希望她快乐些，并不盼望有什么成就，就当是减压吧。”
记者了解到，由天桥街道办事处、北京曲艺家协会主办的天桥鼓曲培训班是文化馆与街道合作办学的一次尝试，培训班由政府出资，面向全市的孩子免费培训，主要目的就是培养青少年对传统曲艺的兴趣。
墨韵堂工作室的剪纸培训同样是希望将传统文化传承。据工作室创办人郭校长介绍，剪纸班去年10月创立，分4-7岁儿童班，8-15岁少年班，16岁及以上成人班。不过还是老年人 多，但开设少儿班，是希望剪纸、窗花这些精美的传统工艺，孩子们也能有学习的机会，“剪纸艺术是中国 普及的民间传统装饰艺术之一，我们希望能一代代传承。”记者了解到，类似的还有北京东方神州书画院的篆刻班，国图音乐厅培训中心的京剧、昆曲、评剧班等。
科技类 单片机编程、机器人设计
“现在的教育体制下过多纠缠于课业知识，我们做家长的没法改变环境，只能有意识地给孩子介绍些课外活动。”陈先生说，他的孩子14岁，从9岁开始在少年宫参加机器人设计培训，“孩子很小就对家里的机器人玩具感兴趣，经常将其‘大卸八块’，大一点自然就想到给他报了班。几年下来，孩子乐此不疲，经常给周围人展示他的作品。”至于能否帮助升学，陈先生表示，这并不是主要目的，当然，如果能起到作用，也是一个附加的收获。
北京市少年宫科技培训部部长王涛告诉记者，科技类项目比较苦，出成绩较慢，给孩子报名科技类项目的家长一般都是高学历的精英，对项目有较深的认识。目前学习机器人设计、单片机编程等科技类项目的孩子集中在三年级以上、初二以下，高中生则凤毛麟角。
王涛强调说，如果孩子对某个项目感兴趣，坚持学下去，即使对升学没帮助，对一生的影响也很大。根据少年宫的追踪，很多曾在少年宫学过科技类项目的孩子都去了理工科较好的学校，工作后也有帮助，成为业界精英。微软研究院一位做图形设计的中国科学家，工作时会不由自主地回想起在北京少年宫看的航模图纸，“实际上很多培训项目当时看不出对孩子有什么影响，若干年后则能很清晰地看到影响。我们和家长交流时也会讲这些例子。”
据了解，除北京市以及各区的少年宫外，社会上的不少培训机构也开设了单片机编程、机器人设计等科技类培训班。
新流行 魔术、卡酷动漫、沙画
在魔术星工厂少儿魔术初级班的小班课堂上，几个孩子紧紧地盯着老师手里的扑克牌。扑克变幻之下，孩子们露出不可思议的表情。
据培训机构培训负责人吴老师介绍，魔术星工厂在校少儿魔术班成员有300多个，年后报名的有30多个，暑期报名人数 多。少儿魔术班的成员主要是5到12 岁的孩子，可以学魔术表演，也可以学做魔术道具。学员一般学习两到三个月就可以根据自己的兴趣选报更高程度的专业班、社交班或职业班。“变魔术只是魔术表演中的 后一个环节，在教学员一步一步变魔术的过程中，教他们如何与观众交流、互动很重要。”吴老师说，魔术不仅锻炼学员的观察能力、协调能力，更能锻炼学员的沟通能力，培养学员的自信心，“家长很愿意送孩子来学魔术，一是希望孩子在学习之余能玩玩魔术，放松心情。二是孩子多门才艺，确实能使自信心得到加强。”
巨人教育集团将动漫班介绍在了寒暑假，文体科技中心王校长说，动漫人才短缺、缺乏创造力是近年来一直在提的事情，动漫班的课程涉及前端的手绘和计算机应用，从画绘本开始学起，对手绘功底较强的，加入Flash、声音编辑、3Dmax软件。从报名情况看，以8岁-12岁的孩子为主。王校长表示，动漫课程除了增强孩子的手绘能力外，还会涉及到剧本编写、场景布局，提升创作能力，每个孩子都可变成小导演。记者了解到，除了魔术和卡酷等新鲜有趣的培训外，，沙画表演的盛行使得面向大众的沙画培训也进入人们的视线。
问题聚焦
紧盯加分、推优，兴趣培训反而遇冷
同样是报名鼓曲培训班，13岁的刘润芃却因为小升初的压力，上几次课后便中断了鼓曲学习。父亲刘先生说，自己本是曲艺爱好者，看到培训班的消息很高兴，马上从网上报了名，“希望女儿能将传统继承下来，哪怕只是爱好。将来在单位有演出，能有个新鲜的节目。”但后来因为培训班时间调整，与学科补习时间冲突，权衡之下，刘先生只好放弃。
据天桥街道天桥曲艺茶社社长赵兴力介绍，鼓曲班开班时，对报名学员的年龄没有限制，主办方还是想多招些孩子，但 后只招了十多个，大人的比例还是太大。因为学习紧张等原因，中途还有孩子坚持不下来。
紧盯加分和推优项目，使得很多意在“兴趣”的培训项目遇冷。巨人教育集团文体科技中心王校长对此深有感触：“很多家长觉得学动漫就是玩，没太多出口。从培养美术功底来讲，动漫班真的只能作为兴趣，孩子停留在画的阶段，往高端学就没时间了。”
而在体育类项目中，除篮球等涉及考试和加分的项目外，其他项目的市场也不太好。“扭转家长的功利心太难了，家长拿出钱和时间给孩子报班时，想到的第一是能锻炼身体，第二是能加分推优。”王校长说。
今年，科技类项目因高考加分项目的变化而呈现升温态势。但北京市少年宫科技培训部部长王涛表示，少年宫对功利性的用于升学目的的培训一向是淡化的。“科技类项目孩子要有兴趣，否则家长逼着也坚持不下来。如果家长明确说是为参赛来的，我们会和家长说好，这里并非为参赛而培养学生，可能在我们这儿你要失望。” 王涛说。此外，科技班在报名面试时，也会问学生一些问题，如果看孩子并非自己情愿来学，招生老师会主动建议家长不要报这些，“本身就是兴趣班，强迫孩子来学没有必要。”
专家建议
小学阶段建议选“补充型”培训
●兰海，上濒成长教育机构首席专家
盲目参与培训只能让孩子的学习目标不明确，如果选择错误，一是无效使用了孩子的时间，二是极有可能导致孩子丧失学习的兴趣，三是影响父母和孩子之间的关系。
为孩子选择培训项目，一般有两个原因：一是加强型；二是补充型。加强型指的是孩子在学校里也学，但还需要课外加强的，一般是学科类型的培训；补充型是指学校教育不能为孩子提供的，而需要校外教育做补充。
我建议小学阶段以“补充型”为主，因为小学阶段是孩子重要的成长期，很多兴趣和能力只有在这个阶段进行培养才有效，错过了这个阶段就错过了 佳时期。现在看不出来有什么具体效果的学习往往是对他们的成长 有效的。比如对创造性思考的启蒙，但往往父母因为看不到实际的“分数”就放弃了这些学习，认为是花冤枉钱。
目前中国的孩子在小学阶段 需要的校外学习是扩大知识面，特别是人文领域的启蒙和独立思考能力、沟通表达的习惯建立，以及阅读兴趣的培养。另外就是体育学习了，建议孩子们学习某项体育运动，从学习做，到学习欣赏，这些都会成为他们长大以后不可比拟的财富。
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